Детская мультипликация – увлекательный вид искусства, самодостаточный и самоценный. Это возможность для ребенка не только высказаться, но и быть услышанным. Это игра, в которой он может придумать и оживить героев, наделить их определенными качествами, проиграть жизненные или сказочные ситуации. Работа над мультфильмом стимулирует детей придумывать сюжеты для сценариев, создавать декорации, озвучивать роли.
– Мы с детства любим мультфильмы, – улыбается Татьяна Александровна Полуянова, директор школы №843. – Поэтому мы выбрали мультипликацию как одну из основ медиаобразования в школе. На занятиях по журналистике ребята раскрывают свои творческие способности, для них информационный мир становится не просто увлечением, а и выбором будущей профессии, весьма актуальной в наше время. Отдельный курс по видеомонтажу помогает нашим ученикам развивать фантазию, креативность, кроме того, очень важны навыки создания историй и умения их воплотить в жизнь с помощью мультипликации.
Свой восторг выражают Анна и Павел:
– Нам нравится придумывать образы будущих героев, вносить в них жизнь в процессе озвучания, это так весело и забавно! Работа над созданием сценария стимулирует читать больше, придумывать истории, задумываться над тем, какие чувства и переживания стоят за героями.
Значение обучения в медиаклассе понимают и родители:
– При работе с мультипликацией ребята, озвучивая фильм, совершенствуют технику речи, что положительным образом влияет на развитие ребенка, помогает раскрыть свое «я».
Ксения ПАВЛОВА, классный руководитель 5‑го класса школы №843
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».