Запах книги. Потрёпанный томик, с затёртыми страницами, с замусоленным порванным переплётом. Старый, потолстевший от пота многих пальцев, листавших его. Он пахнет миндалём, ванилью, ржаным хлебом, сухими полевыми травами. И ещё чем-то неуловимым, но до одури притягательным. Наверное, так пахнет время. В детстве я любила копаться в библиотеке деда. Перебирала пальчиками страницы, вначале разглядывала картинки, а потом, открыв мир букв, ныряла с головой в старые тома. Меня оттуда бабушка вытаскивала буквально за уши. А ночью фонарик в помощь. Накрыться одеялом, чтобы никто не видел. И читать, читать, читать. Из школы лететь, предвкушая встречу с любимыми героями. Книга заканчивалась, и становилось грустно, как будто попрощалась с родными людьми. Но, слава богу, книг в доме было много, да и в библиотеку захаживала. А как потрясающе вкусно пахли новые книги. Типографская краска, новая бумага. Ни с чем не сравнимый аромат. Книг в продаже толком не было, сдавали макулатуру и на талоны покупали вожделенные произведения. Мама иногда стояла в очереди на приобретение собраний сочинений. Надо было отмечаться несколько месяцев, чтобы получить сборники, в основном писателей соцреализма типа Горбатова или Серафимовича, но, в довесок перепадали Чехов или Жюль Верн. Книги зарубежных современных писателей мы толком не видели, разве только в виде самиздата. Какая-нибудь трудолюбивая машинистка за скромную плату перепечатывала роман, и такая кустарная книжница расползалась по знакомым.
Сейчас полки книжных магазинов проседают от изобилия литературы. Зайдёшь в книжный и пропал на два часа. Какое счастливое поколение! Одно время читающей молодёжи практически не видно было. Но сейчас часто можно встретить в метро парня с настоящей живой книгой, ну, или девчонку с электронной. Хорошо, что хоть с электронной. Всё лучше, чем смотреть бестолковые ролики в ТикТоке. Если вы хотите, чтобы ваши дети читали, развивали воображение, речь и грамотность, а не тупели в соцсетях, разглядывая картинки чужой красивой жизни, берите в руки книгу, берите сами. Читайте, и тогда ваша малышня будет читать. Не подсовывайте младенцам телефон, дайте им книжки, разные, пусть смотрят, изучают. Читайте им вслух, пока сами не могут. Заинтересовывайте, останавливайте повествование на самом интересном месте до следующего вечера. Ребёнок будет ждать встречи с героями, как радостное событие, как награду. Если, конечно, вы хотите, чтобы они выросли думающими, чувствующими, образованными людьми, а не героями книжки Н.Носова «Незнайка на Луне». Помните?
