Я учитель начальных классов, но у меня есть индивидуальные ученики 5, 6, 7 и даже 8 классов. Никаких курсов повышения квалификации не проходила, родители в курсе, что я могу вообще не иметь знаний о программе старших классов. Однако спрос есть. Почему?
Расскажу, исходя только из своего опыта работы с такими учениками.
1. Пятиклашки - это вчерашние четвероклассники
В пятом классе иногда нужен репетитор по всем предметам. У меня были ученики, у которых и с почерком были проблемы, и с программой начальной школы. Пересказывать параграфы, которые стали активно задавать в 5 классе, один мой ученик вообще не мог, так как в начальной школе не спрашивали пересказы. Окружаюший мир не пересказывали, а тексты по литературному чтению были короткие, часто писали тесты и просто отвечали на вопросы учителя.
Вот и получается, что в 5 класс ребенок идёт с тем, что пересказывать не умеет или делает это плохо.
А когда начинается история, география, биология и сплошные пересказы по этим предметам, то родители за голову хватаются.
А ещё им финансово проще нанять репетитора по начальным классам, одного, чем несколько репетиторов по отдельным предметам.
Мне они объясняют: "Пятый класс - это ещё не так сложно, это почти четвертый, помогите нам с домашкой, почерком, правилами и пересказами". Вот я и помогаю.
2. Перфекционисты
У меня был как-то давно ученик, с которым я начала заниматься во 2 классе. Мальчик был круглым отличником, всё у него хорошо с учёбой. А тут родители перфекционисты, любая четверка для них - это целая катастрофа! Срочно им подавай репетитора, чтобы ни одной четверочки не было!
Так я и прозанималась с этим мальчиком всю начальную школу. Они потом так ко мне привыкли, что в пятом классе не захотели расставаться и четверки "хватать" без меня. Прозанималась и 5 класс. По всем предметам его на пятёрку вытаскивала. Но я не ропщу, с такими учениками заниматься очень приятно, они всё на лету схватывают.
А потом и 6, и 7, и 8 класс я с этим мальчиком-отличником занималась. Прикипели мы как будто друг к другу. Очень жалко было расставаться с ним, но 9 класс - это ОГЭ, а я бы его подготовить качественно не смогла бы. Всё же образование не то и знаний, методики нет.
Долго они искали репетитора, оглядываясь на меня, по всем предметам сразу для подготовки к ОГЭ. Нашли всё-таки, написал мальчик на отлично.
Он мне в этом году в чат скидывал свои отметки, хвастался, гордился собой. Не забывает обо мне.
Вот за что я люблю своё направление в профессии - учитель начальной школы может вести все предметы, в отличие от учителя-предметника. А все предметы - это же здОрово! Постоянная движуха, нет зацикленности на чем-то одном.
Это так, небольшое лирическое отступление.
3. Плохо усвоена программа начальной школы
Это, наверное, основная проблема в 5, 6 и т.д классах, с которой ко мне обращались. Родители говорили так:
- таблица умножения не усвоена, а это 2 класс,
- почерк ужасный, а это 1 класс,
- падежи, склонения и спряжения ребенок не знает вообще, а это 3 и 4 класс,
- элементарные правила из начальной школы забыл или не усвоил,
- списывает с кучей ошибок,
- по устным предметам не может составить план, читает параграфы миллион раз, а ничего не запоминает.
Почему в начальной школе этому не научили? Вот вы - учитель начальной школы, пожалуйста, научите!
Это рассуждения родителей 5, 6, 7 - классников.
4. Один репетитор дешевле, чем несколько
Это я затронула выше. Учитель начальной школы заточен под разные предметы, в отличие от отдельных учителей-предметников. Поэтому выбор падает именно на репетиторов по началке.
А то, что репетитор может не владеть программой и методиками - это многих не волнует.
5. "Нам не нужны репетиторы для ОГЭ и ЕГЭ"
Однажды мне позвонила мама мальчика 7 класса. Она была в отчаянии, потому что "перебрала" многих репетиторов для сына, а они его готовили к ОГЭ. Это по её словам. А ей нужно было только программу разжевать для сына, не надо к ОГЭ готовить.
Я ей говорю: "Так вы свои цели сразу репетитору озвучьте, он же не знает, что вам кокретно нужно". Она мне отвечает, что в 7 классе вообще редко кому нужен репетитор, зато в девятом при подготовке к ОГЭ очень многим нужен, поэтому все репетиторы "заточены" на ОГЭ и ЕГЭ.
Что ж, переубедить её я не смогла, взяла этого мальчика. Вместе с ним программу русского языка 7 класса осваивала. Увидела, что в ней действительно много тем от начальной школы.
6. Сарафанное радио
Если репетитор хороший и у ребенка есть результаты, то включается "сарафанное радио". Родители начинают рекомендовать учителя своим знакомым и друзьям, родителям одноклассников.
Именно по такому радио я и работаю в последние годы.
Стоило мне однажды взять ученика из 5 класса, то уже в 6 и в 7 классах я занималась с его одноклассниками и друзьями. Те друзья приводят своих друзей, те своих и т.д. Круговорот учеников получается. А вообще, я считаю, именно так и должен работать хороший репетитор.
Когда я прихожу к друзьям друзей, то они меня уже не спрашивают о моём образовании и знании методик. А зачем, ведь есть пример перед глазами - Вася Иванов стал учиться лучше, учителя в школе его хвалят, а значит, репетитор у Васи вполне подходящий и для нас. Ведь главное не корочка об образовании, а результаты и успехи других учеников.
Такие вот мои репетиторские будни. Подписывайтесь, чтобы узнать о них больше.