Найти в Дзене
Пора на пары

2. Разговоры о ЕГЭ (часть 1)

ЕГЭ по обществознанию несколько последних лет подряд признавали вторым по сложности предметом для сдачи экзамена. Этому способствовала целая совокупность фактов: самый высокий проходной балл среди всех предметов – 42 балла; низкая доля высокобалльников – 7,8% (меньше только по профильной математике); неоднозначность подходов к оценке; суперобширный перечень тем кодификатора (на экзамене проверяются знания по 82(!) темам курса). Для того, чтобы снизить градус стресса и скорректировать ожидания, предлагаю в целой серии «разговоров о ЕГЭ» разобрать факты, мифы и поговорить об особенностях ГИА – 2023. Первую статью цикла я пишу в конце июля 2022 года, поэтому ещё никакой конкретики по КИМам (Контрольно-Измерительным материалам – сами здания экзамена) нового сезона нет – начнём с общих моментов, позже перейдём на специфику 2023 года. Начнём серию с разбора основных фактов экзамена Некоторые факты о ЕГЭ по обществознанию (часть 1) 1. По времени написания ЕГЭ сравнялся с ОГЭ в 2022 г.: оба эк

ЕГЭ по обществознанию несколько последних лет подряд признавали вторым по сложности предметом для сдачи экзамена. Этому способствовала целая совокупность фактов: самый высокий проходной балл среди всех предметов – 42 балла; низкая доля высокобалльников – 7,8% (меньше только по профильной математике); неоднозначность подходов к оценке; суперобширный перечень тем кодификатора (на экзамене проверяются знания по 82(!) темам курса).

Для того, чтобы снизить градус стресса и скорректировать ожидания, предлагаю в целой серии «разговоров о ЕГЭ» разобрать факты, мифы и поговорить об особенностях ГИА – 2023. Первую статью цикла я пишу в конце июля 2022 года, поэтому ещё никакой конкретики по КИМам (Контрольно-Измерительным материалам – сами здания экзамена) нового сезона нет – начнём с общих моментов, позже перейдём на специфику 2023 года. Начнём серию с разбора основных фактов экзамена

Некоторые факты о ЕГЭ по обществознанию (часть 1)

1. По времени написания ЕГЭ сравнялся с ОГЭ в 2022 г.: оба экзамена пишутся 3 часа

До 2022 г. времени на написание работы формата ЕГЭ было практически 4 часа (а точнее, 3 часа 55 минут: если бы было 4 часа ровно, то по нормам САНПИНа ППЭ (пункт проведения экзамена) должен был организовать питание для участников, а это лишние внушительные расходы – приносите свою шоколадку😉). С 22 года время, а заодно и количество заданий экзамена (25 вместо 27) было урезано (спойлер – легче от этого экзамен не стал)

2. КИМ строго разделён на тестовую (I) и развёрнутую часть (II) часть

Первые 16 вопросов являются тестовыми и отмечаются в бланке ответов № 1. На следующие 9 вы уже отвечаете развёрнуто в бланке ответов № 2. На самом деле, это наглядно и удобно – можно избежать казусов ОГЭ по обществознанию, когда из-за усталости или спешки ты просто забываешь сделать или перенести ответы самых первых заданий в бланк ответа № 2, а потом тебе это стоит 5-ки на экзамене

Забыл специфику 1 задания ОГЭ и не выполнил его в бланке ответа № 2
Забыл специфику 1 задания ОГЭ и не выполнил его в бланке ответа № 2

По итогу конечно сильно никто не расстроился, результат всё равно уверенный, и всё же!!
По итогу конечно сильно никто не расстроился, результат всё равно уверенный, и всё же!!

3. После написания экзамена вы больше не увидите свой КИМ. Даже когда объявят результаты, вы не сможете проверить задания, в которых вы ошиблись

Реальные КИМы экзамена в соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 декабря 2013 г. № 1274 «передаются в утверждённые места хранения и хранятся до 1 марта года, следующего за годом проведения экзамена. По истечении срока они уничтожатся». Это, в отличии от пункта 2 наоборот, неудобно. Официальных объяснений Министерства Просвещения по этому поводу нет, но есть целая вереница догадок: для прекращения споров о сложности вариантов для регионов/Москвы, для предупреждения жалоб на слишком сложном варианте у меня/ лёгком для соседа и пр.

Думаю, это делается для того, чтобы целая армия родителей, учителей и репетиторов не разбирала с лупой формулировку каждого задания в надежде найти ошибку или противоречие и поднять балл своего ученика (к слову, и без открытых публикаций каждый год родительская и учительская общественность возмущена некорректностью заданий и сложностью вопросов, и не всегда безосновательно). Но как доказать свою правоту? Ведь материалы КИМ никто никогда больше не увидит – удобно, не правда ли?

Скоро продолжу писать эту серию постов, следите за обновлениями!