Найти в Дзене

Как подготовить ребёнка к школе?

Вопрос готовности к школе очень сложный, и полный обзор подходов к вопросу готовности займет хорошую такую книгу) Так что ограничусь перечислением моментов, самых важных, по моему мнению. Итак, как нейропсихолог, я рассматриваю вопрос готовности к школе через понятие созревания мозгового субстрата высших психических функций. Проще говоря — мозг ребенка должен быть готов, он должен быть достаточно зрелым, чтобы иметь возможность осваивать школьные навыки и новые знания. Мои основные рекомендации для того, чтобы способствовать развитию мозга ребенка и помочь ему подойти к школе готовым: Как видите, все несложно.  нейропсихолог #нейропсихологвдубне #консультации #детскоеразвитие #психолог #психологдубна #нейропсихологдубна

Вопрос готовности к школе очень сложный, и полный обзор подходов к вопросу готовности займет хорошую такую книгу) Так что ограничусь перечислением моментов, самых важных, по моему мнению.

Итак, как нейропсихолог, я рассматриваю вопрос готовности к школе через понятие созревания мозгового субстрата высших психических функций. Проще говоря — мозг ребенка должен быть готов, он должен быть достаточно зрелым, чтобы иметь возможность осваивать школьные навыки и новые знания.

Мои основные рекомендации для того, чтобы способствовать развитию мозга ребенка и помочь ему подойти к школе готовым:

  1. Наверное, самая главная моя рекомендация! Обязательно давайте возможность детям играть. В период дошкольного детства нет важнее занятия для ребенка, чем игра. В процессе игры дети учатся контролировать свое поведение, следовать правилам, разрешать конфликтные ситуации, осваивают новые двигательные навыки (об этом будет отдельная рекомендация!), заряжают свою «батарейку» (структуры мозга, отвечающие за поддержание тонуса). Данные исследований показывают, что первоклассники, которые в дошкольный период играли недостаточно много, имеют гораздо более низкий уровень произвольности, чем дети, игравшие в этот период долго и качественно.
  2. Помогайте ребенку осваивать новые двигательные навыки. Пусть учиться кататься на велосипеде, роликах, скейте, плавает, лазает на детских площадках, бегает и прыгает, водите его на массаж, танцы, гимнастику и акробатику и т.д. Развивайте координацию движений, силу мышц (ребенку, но можно и себе тоже). Чем больше умеет ваш ребенок, тем лучше у него будет работать головной мозг!
  3. Книжки-головоломки (такие, где среди множества мелких картинок нужно найти нужный предмет), паззлы, лабиринты, графические диктанты, рисование по точкам, картинки «найди отличия», настольные игры, словесные игры, игры в поиски клада, прятки, «Холодно-горячо» — все это прекрасно развивает зрительное и слуховое восприятие, речь, восприятие пространства. А еще помогает прекрасно проводить время с семьей и друзьями.
  4. Режим дня, спорт, правильное питание, закаливание — все это не только укрепляет здоровье ребенка, но и заряжает его «батарейку», которая поддерживает тонус ребенка на нужном уровне.
  5. Работа по дому — еще один хороший способ помочь ребенку развить его лобные доли (которые отвечают за произвольное поведение). Давайте детям посильные поручения, подробно объясняя, что именно от них требуется и как этого достичь.

Как видите, все несложно. 

нейропсихолог #нейропсихологвдубне #консультации #детскоеразвитие #психолог #психологдубна #нейропсихологдубна