Почему "завалил"? Потому что для меня сдать на 84 балла - это позорище, как для репетитора по математике с восьмилетним на тот момент стажем.
Шел на экзамен я в полной уверенности, что сделаю сотку. Весенний день (досрочная волна в конце марта) и все такое. Шпоры, конечно же, не брал. В них не было смысла, т.к. в голове спокойно лежал весь материал за 11 классов + частичка еще не забытой Вузовской математики придавала максимальный вес моим знаниям. Абсолютное спокойствие, ведь я шел на экзамен даже не для себя, а чтобы побыстрее посмотреть, что же приготовили экзаменаторы, и в этот же день разобрать все задания с ребятами, с которыми готовились к ЕГЭ. Единственное, что меня могло остановить - это сложности в двух последних олимпиадных заданиях. Вот тут я понимал, что если в них сяду, то может не хватить времени их сделать.
Первым делом, получив вариант, я открыл именно их, и... блин, я это устно решу!!! Короче, сотка неизбежна, подумал я, закинул ноги на стол... Ладно, не было ног на столе))
Первая часть отлетела минут за 15, там Изи и я почти не пользовался черновиком. Вторая часть, как сам учу: 13, 15, 17 - еще минут за 30 (дольше наверное, писал, чем решал, причем писал сразу в чистовик). Потом начались пляски с геометрией (14 и 16) тут тоже почти устно и тоже сразу в чистовик, но ведь надо же повозиться с выстраиванием логики доказательства и тд и тп и тх. Параметр был тоже просто сказкой - решить графически систему из 3‑х неравенств и найти область по графику - изи. Дольше всех не поддавалась последняя задача, но она тоже была не сложная, тупо подобрать и поработать с арифметической прогрессией. ВСЕ! ИЗИ!
Я потратил где-то 3 часа на все про все и сдал стопку бланков (брал штуки 3 дополнительных), сделал ВСЕ задания экзамена и во ВСЕХ был уверен на 100%.
Короче, в этот год я ложанул мощнее всех просто сильно и со вкусом... У меня была ошибка даже в самом первом задании!
Знал ли я как делать все задачи экзамена? Конечно! Большую часть я решил почти устно.
Нормально ли у меня с устным счетом? Да вообще круто, половину тоже считаю в голове, нет проблем умножить без ошибки хоть десятизначные числа столбиком.
Нормально ли у меня все с головой? Да, вроде, да. Ну, разве что, можно назвать меня "фанатиком", что хожу на ЕГЭ каждый год и тащусь от преподавания.
Может я нервничал? Вообще нет, вообще было пофиг, ведь ничего не зависело от этого экзамена.
Забегая вперёд, скажу, что на следующий год я сдал на 98, причем я не прокачивал свой скил (только обычные занятия с учениками), но я понял почему тогда ложанул.
Самый главный враг на ЕГЭ - это собственная невнимательность! в первом же задании я не увидел фразу "округлить до десятых", хотя ответ красиво считался до сотых.
Вторая важная штука - снижение концентрации ближе к концу экзамена. Вот почему важно тренироваться на этапе подготовки именно писать пробные ЕГЭ на все 3 часа 55 минут. Так вы тренируете свою усидчивость и выносливость. Просто разбирать отдельно задания - это то же самое что тренироваться переплыть реку дома в ванной (В задании с параметром я потерял баллы из-за неправильных скобок в решении и в ответе, а в последнем - невнимательно посчитал цифру в числовом ряду)
Стратегия подготовки "меньше но лучше" очень хорошо работает в профильном ЕГЭ, лучше внимательно и качественно сделать первую часть и забрать свои 64 балла железно+ пару номеров из второй которые поднимут до 70-75, чем пытаться сделать все подряд, накосячить и получить 40