Какие ассоциации приходят в голову, когда мы думаем о подготовке к школе? У меня это 1 сентября с букетами, выбор красивых тетрадей, дневника и инструментов, поиск формы покрасивей и другой одежды и обуви. В общем, столько нужно выбрать! А ещё это разбор письменного стола. У меня в нём было много ящиков, и порядок, наведённый перед учебным годом всегда превращался в бардак к его окончанию.
Осознанное отношение к покупкам, вещам, своему влиянию на экологию, конечно, затрагивает и школу. Многое может сделать обычный человек, который не связан с экологией, но которому не всё равно на своё будущее и будущее следующих поколений. Вот что может сделать каждый из нас при подготовке к школе.
Отказ от цветов на 1 сентября
Я помню эти бесконечные букеты и как ученики буквально заваливали ими учителя. Сами педагоги далеко не всегда рады такому подходу. К тому же срезанные цветы через несколько дней превратятся в мусор. Сейчас, к счастью, многие отказываться от этой традиции в пользу более полезных. Например, сажают деревья или помогают детям. Можно придумать множество вариантов, как провести 1 сентября с меньшим вредом для природы.
Отказ от запуска воздушных шаров
О том, почему это опасная традиция, я уже писала, поэтому не буду повторяться. Просто напомню ещё раз об этом.
Список нужных вещей
Перед тем, как закупаться перед новым учебным годом, будет полезно составить список необходимого. Принцип такой же, как когда мы ходим за продуктами. Прописываем всё, что считаем нужным максимально подробно. Указываем количество при необходимости. Иногда не всё заранее известно, так что лучше не покупать заранее то, что «может понадобится». Пишем, что точно известно.
После того, как мы написали список, нужно понять, где всё это взять.
- Для начала смотрим, что у нас уже есть, чтобы не накупить лишнего. Для этого я бы вытащила всё из ящиков и с полок и разложила по группам. Например, письменные принадлежности, тетради, учебники, принадлежности для рисования и т. п. Это помогает систематизировать вещи и работать с небольшими группами. Ведь так легче, чем разбирать сразу большой объём. К тому же может оказаться так, что у ученика скопилось десять однотипных ручек или три стирательные резинки, и нет смысла покупать ещё. А может, наоборот, что-то сломалось и непригодно к использованию.
То, что пригодится в новом учебном году, отмечаем галочкой в списке. - Далее нужно понять, что выдаётся в школе. Например, какие учебники и книги можно взять в библиотеке. Возможно, школа обеспечивает учеников ещё какими-то предметами для учёбы, и тогда их не нужно покупать.
- Обмен и вторичный рынок. И снова рано бежать в магазин. Можно ведь обмениваться школьными принадлежностями с другими учениками. То, что уже не актуально для одного, может пригодится другому. Вспомните про ваших знакомых. Возможно, среди них есть ученики или ребята уже закончившие школу, но у которых остались школьные вещи. Также на сайтах типа Авито можно найти даже новые вещи и продать то, что уже не нужно. Также можно найти мероприятия, где можно обменяться учебными принадлежностями и книгами.
- Покупка. Теперь, когда в нашем списке существенно сократилось количество неотмеченных пунктов, можно и докупить недостающее. Лучше выбирать качественные вещи, которые прослужат дольше и доставят большее удовольствие от использования. Ведь учиться должно быть удобно и приятно.
Вот какие ещё конкретные ШКОЛЬНЫЕ ЭКОПРИВЫЧКИ мы можем внедрить как при подготовке, так и в течение учебного года
- Выбирая тетради и бумагу из вторичного сырья, мы существенно снижаем нагрузку на леса.
- Меняя только стержень, а не покупая новую ручку каждый раз, мы бережём ресурсы и уменьшаем количество мусора.
- Используя обратную сторону листа, мы значительно экономим бумагу. Выбирайте двустороннюю печать, используйте оборот как черновик.
- Часто в тетрадях остаются чистые листы. Используйте их! Я во время учёбы либо вырывала неактуальные использованные либо наоборот, сшивала чистые в новую тетрадку.
- Выбирая натуральные материалы, мы заботимся о безопасности ученика. Например, выбирая деревянные карандаши и линейки.
- Тетради без ламинации на обложке более экологичны и подлежат переработке
- Зачем распечатывать то, что вполне удобно использовать в электронном виде?
- Перезаправляя картриджи, а не выбрасывая каждый раз, мы также уменьшаем свой экослед. Картриджи, которые уже не пригодны для использования, можно сдать на переработку.
- Выбирая универсальную одежду, которую можно носить не только в школу, нам не придётся покупать слишком много. Особенно это касается младших школьников, которые растут ещё достаточно быстро.
- Если ученик берёт еду с собой, отличным решением будет приобрести ланч-бокс и многоразовую бутылку.
- Предложить идею раздельного сбора отходов на территории школы. Помните, как сдавали макулатуру – почему бы не пойти дальше?
Наверняка, у вас будут и свои примеры, но суть экологичного подхода не меняется. Осознанный выбор, бережное отношение, экономичное использование расходников, обмен, грамотная утилизация.
Приятной и интересной учёбы!