❓Какие виды мотивации вы знаете?)
🔸Стандартный ответ - кнута и пряника. Однако существует ещё множество других. Я бы хотел написать про мой любимый тип мотивации, который работает лучше всего, но об этом позже.
🔴Что можно сказать про мотивацию кнута относительно школьников?
Применяется часто. Лично я считаю, что это далеко не самый лучший способ. Школьников пугают плохими оценками, разговорами с родителями и прочими сташными вещами.
Что происходит фактически? Ребята просто привыкают к «кнутам» и воспринимают их как должное. Ну двойка и двойка… Через какое-то время кроме отрицательных эмоций мотивация «кнута» ни к чему не приводит.
🟢Мотивация пряника на школьных уроках
Применяется гораздо реже, т.к. ее внедрение сложнее. Данный тип мотивации требует особой выдержки как от родителей, так и от учителей.
Частые проблемы:
1️⃣Обещанная награда получается незаслуженно;
2️⃣ Награда значительно превышает затраченные усилия;
3️⃣Низкий уровень заинтересованности ребёнка.
❔Как быть в данной ситуации?
Ребёнок всегда должен прилагать усилия, чтобы получать награду заслужено. Так сказать, совершать маленький подвиг.
Мотивации кнута и пряника особенно хорошо работают в паре. Думаю, что от этого мы никуда не уйдём 😇
🟠Мотивация средой
Больше всего мне нравится третий тип мотивации - это мотивация средой и окружением! Когда человек находится в таком окружении, которое стремится учиться, стремимся развиваться, стремится достигать своих целей. В таком случае просто не остаётся выбора. Глядя на окружающих, мы начинвкм двигаться с ними вперёд!)
Однако здесь есть и иная опасность. Окружение может тянуть и вниз. Именно по этой причине с особой ответственностью рекомендую отнестись к созданию правильного окружения ребёнка. Необходимо помочь ему найти компанию, вместе с которой они будут развиваться, стремиться к большим целям, поддерживать друг друга.
Такую компанию можно найти в кружках по интересам: спортивные команды, клубы по шахматам, школы искусств, групповые творческие занятия, клубы робототехники и т.п.
❓❓❓Как вы мотивируете своих детей?