Этот рабочий лист можно использовать на уроках обобщающего повторения в 5 классе, в начале 6 класса или для репетиторских занятий.
Теория
Дополните таблицу.
Упражнение 1
Вставьте пропущенные буквы, применяя нужное правило.
Листья р__стения, молодая пор__сль, р__сток розы, разр__стаются розы, отр__сль промышленности, мальчик Р__стислав, морские водор__сли, выр__щенный молодняк, город Р__стов, зар__сли камыша, жадный р__стовщик, нар__щённые волосы.
Упражнение 2
В каждом доме появились «чужие жильцы». Их надо выселить и объяснить причину выселения. А потом вставить все буквы.
Упражнение 3
Вставьте пропущенные буквы.
Очень часто ср__стаются стволами деревья одного вида: две берёзки или две рябинки. В лесных зар__слях семена двух р__стений часто попадают в землю одно возле другого и так прор__стают. Р__стки быстро развиваются и подр__стают. Начинает подниматься молодая пор__сль. Деревца одного возр__ста соединяются корнями и переплетаются ветками. Долго р__стут вместе и словно обнимают друг друга две берёзки или две рябинки - пара близких родственников в р__стительном мире.
Упражнение 4
Вставьте пропущенные буквы, применяя нужное правило.
Предл__гать ничью, прил__жение к журналу, трудное изл__жение, прил__гать усилия, вл__жить в конверт, пол__гаться на коллектив, ул__жить ребёнка имя прил__гательное, возл__жить ответственность, распол__гаться на отдых, изл__гать программу, отл__жить визит, пол__жение вне игры, дельное предл__жение, распол__жились у костра.
Упражнение 5
В каждом вагоне едут «безбилетники». Найдите их и высадите. Объясните, почему они не должны находиться в этих вагонах. А потом вставьте буквы.
Остановка для «безбилетников»:
______________________________________________________________________________
Упражнение 6
Вставьте пропущенные буквы.
Ребята, отл__жите пока свои тетради, доставайте текст рассказа и пол__жите перед собой черновик. Сегодня мы составляем план и пишем по нему изл__жение. Мысли пол__гается изл__гать последовательно и чётко. Предл__жения должны быть распространёнными, но не слишком длинными. Высказанные пол__жения вам предл__гается доказать примерами. Работу можно завершить предпол__жениями о дальнейшей судьбе героев и прил__жить свои рисунки к рассказу.
Упражнение 7
Вставьте пропущенные буквы, применяя нужное правило.
К…саться, к…снуться, к…снувшись, неук…снительно, прик…сновение, соприк…саться, соприк…сновение, к…саясь, к…сание, прик…сновение, к…сательная, к…сательно, к…сательство, прик…сание, неук…снительно, неприк…сновенность, прик…снуться, прик…саться, соприк…снуться, соприк…сновение, соприк…саясь, соприк…снувшись.
Упражнение 8
Прочитайте текст. Выпишите из него сначала слова с чередующимися корнями -кос-/-кас-, а затем с омонимичными корнями.
Маленький человек выходит познавать и постигать большой мир. Всему он дивится, интересуется всем, к чему прик…сается.
Почему на небе вдруг заблестел в солнечном озарении к…сой клин? Отчего он перемещается в голубой дали, вытягивается то в одну, то в другую сторону, но не распадается и всё время как бы сохраняет в неприк…сновенности свою изначальную к…сину? Словно дрожит, развивается в вышине к…сыночка. Да это к…сяк птиц летит, красуется, а потом вдруг к…сается груды облаков и пропадает в них.
А кто это выскочил из травянистых зарослей и быстро и деловито перебирает своими длинными лапами? Уж не к…сить ли траву он собирается этими тонкими ходулями? Да ведь этот паук и прозывается к…синогой! Не углядишь его на земле, наступишь и после долго видишь к…сящие движения мёртвых лапок. К…си, к…синожка, обк…си нам дорожку! Но отк…сился маленький к…сарь и замер недвижимо.
Так пожалеем же всякое творение природы и будем внимательно и осторожно ходить по земле.
Слова с чередующиеся корнями -кос-/-кас-: __________________________________________________
___________________________________________________
Слова с омонимичными корнями: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Упражнение 9
Вставьте пропущенные буквы.
Соб__раться, бл__стеть, соб__рать, заб__рать, зам__реть, зам__рать, расст__лать, расст__лить, выж__гать, бл__стящий, заж__гательный, ст__реть, бл__стать, прот__реть, выт__рать, выб__рать, заст__лить, зам__рло, зам__рало, ум__реть, ум__рать, раст__рать, забл__стать, выд__раю, заб_раю, прот__реть, соб__рающий, выч__сть, выч__тать, расст__лить, расст__латься, зап__реть, зап__рать, приб__рать, изб__ратели, соч__тать, соч__тание, бл__стательный, бл__снет, приб__рет, оп__реться.
Файл для распечатки и ответы к заданиям можно скачать здесь.
Другие идеи и материалы для ваших уроков на канале "Учительская мастерская" и в группе ВК.