Чтобы отследить в предпосылки возникновения коучинга, обратимся к теории поколений. Есть ранние поколения: традиционалисты – до 1945 года рождения; бэби-бумеры 1946-1964; поколение «Х» – 1965-1979. Для представителей этих поколений важен наставник, чтобы опереться на его опыт, получить совет. Также этим поколениям свойственны базовые и фундаментальные знания, много шаблонности и консервативности. Следующие поколения более свободны от них. Это миллениалы, которых еще называют поколение «У» (1981-1995) и поколение «Z» (1996 и позже). Для них важна самореализация, поиск индивидуальности и уникальности. Они в меньшей степени склонны к обращению к наставникам – ведь все стремительно меняется. Поэтому традиционные и консервативные методы не всегда работают в новых обстоятельствах. В этих противоречиях поколений есть и ответ на вопрос – в чем разница между психологом и коучем. Психолог работает более традиционными методами, основываясь на научных знаниях о психологии человека и работе мозга.