В последнее время, нам в школе все чаще приходится заниматься чем угодно, только не уроками. Хотя мы разрабатываем свою программу и отвечаем за ее выполнение.
"Сверху" нам спускают множество иной "интересной" работы, без которой школа обойтись никак не может: мероприятия, конкурсы, видеоролики, отчеты, опросы... Видимо, уроки - это не главное, лучше мы пойдем создавать массовость на каком-нибудь "важном" мероприятии.
А курсы повышения квалификации? Часто мы проходим эти курсы в учебное время, хотя, наверное, их можно посещать во время каникул. Надеюсь, что сейчас необязательность курсов будет действительно таковой, и мы будем проходить их по желанию.
А множество семинаров и вебинаров, которые проводятся для галочки? А государственная итоговая аттестация? Она нужна несомненно, но сколько времени тратится на ее отработку, вместо проведения урока. Сначала учимся, потом отрабатываем, а затем проводим. По этой причине май, можно сказать, месяц совсем неучебный.
На деле, основой прочных знаний и хороших результатов всегда был и есть урок. Нужно четко обозначить его приоритет над различными внешкольными мероприятиями.
На самом деле, я сторонник разнообразных мероприятий вне школы. Даже могу сказать, что я поклонник некоторых из них. Мы с классом принимаем активное участие во Российском движении школьников и нам это нравится, нас никто не заставляет.
Но мероприятий "сверху" такое количество в году, что они просто не откладываются в голове. Господа, давайте будем фильтровать мероприятия, а не все подряд скидывать на учителя. Делать их добровольными. Предлагайте их к рекомендации, а не к обязательности.
Надо понимать, что в школе главные - это ученик, учитель и урок, а не какая-то показательная деятельность, которая не дает нам заниматься главным делом - учить детей.
Почему далекие от образования люди говорят нам, чем заниматься, а не мы решаем, что лучше делать в школе?
Если статья показалась Вам интересной, то ставьте лайк и подписывайтесь на мой канал.
#школа #учителя #образование #уроки