Искусство воспитания отчасти схоже с даром провидения. Будь то родитель или педагог, мы все в некоторой степени владеем этим навыком, и на мой взгляд, он является одним из ключевых при формировании гармоничных отношений с детьми.
Смотрите на ребёнка с перспективой в будущее.
Дети вырастают и превращаются во взрослых и от нас, их воспитателей, в том числе зависит то, в каких именно людей они превратятся. Мы можем осознанно культивировать в детях их светлые качества характера, помогать им взращивать лучшие саженцы их черт. От нас во многом зависит то, научится ли ребенок справляться с самим собой, освоит ли он дары, данные ему по праву рождения, или же подавит их в себе, так и не дав им развиться.
Иногда дети проявляют те черты, которые вроде бы не вредят, но нас подбешивают: упёртость, капризность, медлительность… Ничего криминального, но мы раз от раза попадаем на крючок раздражительности. Он множит недопонимания, и коммуникация между внутренними ролями каждого из участников диалога, непреклонным Родителем и не менее непреклонным Ребёнком, сводятся к противостоянию.
Как быть? Решением будет вывести к диалогу двух Взрослых. (! применимо по отношениям к детям от 7-8 лет, когда три роли сформированы на минимально достаточном уровне) Когда мы занимаем позицию наравне, мы даем ребенку ту зону ответсвенности за его поведение, которая ему посильна. Мы начинаем замечать его как взрослый взрослого, замечать качества и уважать их.
И здесь важно увидеть, а какую возможность ему это дает?
Само слово “уважение” означает “видеть важность”. Важность ребенка как полноценной растущей личности, важность его целостности. Только тогда мы можем помочь ему научиться направлять эти качества во благо самому себе и окружающим, научиться “укрощать собственных драконов”. Его упёртость превратится в умение стоять на своём, капризность – в чувствительность к собственным потребностям, а медлительность – в умение держать паузу.
Смотрите на ребенка как на будущего взрослого. Непрестанно задавайтесь вопросом “Какой она будет, когда станет взрослой женщиной?” и “Каким он будет, когда станет взрослым мужчиной?”
Держите перед глазами образ будущего взрослого и обращайтесь к нему.
Больше о принципах гуманной педагогики:
Подписывайтесь, будем на связи!
- Яндекс.Дзен https://dzen.ru/anglotutor
- Telegram https://t.me/anglotutor
#воспитаниедетей #репетиторпоанглийскому #гуманнаяпедагогика #воспитаниеребенка #английскийдлядетей
