Продолжаем разбираться, почему безречевых детей 2-3-4 и даже 5-ти лет всё больше. В частях 1 и 2 мы рассмотрели медицинские аспекты и неблагоприятные факторы, которые создают предпосылки к рождению детей с различными отклонениями. Здесь же рассмотрим другие, не такие очевидные факторы: На этом пока закончим. Буду рада ответить на ваши вопросы по логопедии в целом и по этой теме в частности.
Продолжаем разбираться, почему безречевых детей 2-3-4 и даже 5-ти лет всё больше.
В частях 1 и 2 мы рассмотрели медицинские аспекты и неблагоприятные факторы, которые создают предпосылки к рождению детей с различными отклонениями.
Здесь же рассмотрим другие, не такие очевидные факторы:
- Ребенок много болеет. Простудами или хроническими заболеваниями. Забота родителей будет направлена на поддержание физического здоровья. На речевое и познавательное развитие может не хватить сил (в том числе у самого ребенка) и времени. Если ребенок пропускает детский сад, то и занятия пройдут мимо него ( музыка, физкультура, чтение книг, стихов, занятия с логопедом или общие занятия по каким-то темам (времена года, мебель, транспорт...). Так же ребенок на время болезни выпадает из речевой среды. Тут стоит отметить, что само по себе нахождение ребенка в коллективе сверстников не гарантирует нормальных темпов его развития!
- Гаджеты. Телефоны и планшеты. Родители сами формируют у детей зависимость от телефонов. А неокрепшей детской психике много не надо. С помощью телефона ребенок получает удовольствие, телефон становится жизнью ребенка, ведь он с ним ест, играет, гуляет. Телефон - это лишь инструмент, его можно обратить и на пользу развитию ребенка. Но это потребует от родителей такого контроля, который они хотят с себя снять, сажая малыша за интернет.
- Гипо или гипертонус мышц. Если у ребенка спазм или, наоборот, все мышцы расслаблены слишком сильно, да еще и нарушена иннервация мышц - он не почувствует, как работает артикуляция, как включить голос в момент произнесения звуков, как сформировать речевое дыхание. Так что массаж, артикуляционная гимнастика и жевание твердой пищи - лучшие друзья хорошего тонуса мышц лица и языка.
- Родители не разговаривают с ребенком. Да, бывает и такое. Родителям кажется, что если ребенок не отвечает, то можно и не разговаривать. А ребенок обязательно должен видеть и слышать, как говорят взрослые, чтобы научиться по подражанию
На этом пока закончим.
Буду рада ответить на ваши вопросы по логопедии в целом и по этой теме в частности.
