Найти в Дзене
Елена Сорока

Старшие и младшие. Родовые динамики. Фразы- ключи.

Продолжу писать о незаконченной мной ранее теме- родовой системе. В предыдущей статье вы найдёте начало информации о том, как можно образно увидеть род. Все стараюсь описывать простым и понятным языком. Сегодня напишу об основных личностных динамиках, которые я встречала наиболее часто в своей работе с клиентами, через расстановочный метод. Динамики, чаще всего проявляются, по отношению к важным взрослым, то есть членам родовой системы. Бабушкам, дедушкам, сёстрам, братьям, родителям, а так же другим родственникам. Так же опишу полезные интервенции, которые читатель сможет сам применить. Находясь, например, у себя дома и прибывая в спокойном, расслабленном состоянии. ⠀ Начну с первой и самой частой динамики: ⠀ • Я лучше чем вы Когда младший, транслирует такие чувства по отношению к старшему, он уже находится не в своей правильной позиции младшего, а в позиции «большого» или «старшего». Это является нарушением закона семейной системы. В таком положении человек уже не может брать поток

Продолжу писать о незаконченной мной ранее теме- родовой системе. В предыдущей статье вы найдёте начало информации о том, как можно образно увидеть род. Все стараюсь описывать простым и понятным языком.

Сегодня напишу об основных личностных динамиках, которые я встречала наиболее часто в своей работе с клиентами, через расстановочный метод. Динамики, чаще всего проявляются, по отношению к важным взрослым, то есть членам родовой системы. Бабушкам, дедушкам, сёстрам, братьям, родителям, а так же другим родственникам. Так же опишу полезные интервенции, которые читатель сможет сам применить. Находясь, например, у себя дома и прибывая в спокойном, расслабленном состоянии.

Начну с первой и самой частой динамики:

Я лучше чем вы

Когда младший, транслирует такие чувства по отношению к старшему, он уже находится не в своей правильной позиции младшего, а в позиции «большого» или «старшего». Это является нарушением закона семейной системы. В таком положении человек уже не может брать поток жизни и любви, который течёт от старших к младшему. Человек отделяет себя от важного взрослого (или взрослых), создавая перерванное движение любви. 

Ядро причины прерванного движения и отделения, кроется в недополученном чувстве любви в детстве, от своего взрослого. 

То, когда ребёнка не напитали должным образом, не дали столько любви и тепла сколько было бы достаточно. Тогда ребёнок принимает решение отвернуться и отделиться. 

Но, на более глубинном уровне, душа человека всегда будет стремиться к восстановлению перерванного потока. Поэтому в жизни такой человек, как правило, страдает. Поскольку в глубине его души бьется потребность в слиянии со своим взрослым, а на уровне личности происходит его отвержение.

🔅Ключи 

(* При самостоятельной проработке обращаться необходимо к образу человека, хорошо если вы это делаете перед сном.)

Вы большие. Я маленькая (й). Вы важны для меня. Я как младшая (й) опираюсь на вас. Вы как старшие поддерживаете меня. Я едина с вами. Целиком и полностью едина. Я как вы. Я одна (н) из вас. Я принимаю дар жизни от вас с большой благодарностью и уважением к каждому.

-2

Следующая динамика:

Я возьму это на себя

Попробую начать сразу с примера. 

Когда взрослый несёт тяжёлые чувства, например: боль, потерю, болезнь, несбывшиеся мечты, не достигнутые цели, разочарование в событии, человеке и прочее- ребёнок это видит и чувствует не вербально. 

Ребёнок не соглашается с той болью, которую несёт его любимый взрослый. Поэтому, в какой-то момент, он принимает решение разделить с ним его боль. Из-за большой любви к своему взрослому он решает взять на себя «чужое». Что бы другому стало полегче.

Тогда вырастая, такой человек начинает проживать чужую жизнь. Достигать чужие цели, болеть похожей болезнью, выбирать схожую профессию. Выбирать однотипного мужчину, как был у мамы и бабушки. Дублировать отношение к женщинам, как было у папы и дедушки. Ребёнок начинает бессознательно повторять сценарий своего важного взрослого. Из-за любви и солидарности к его судьбе. 

-3

Ребёнок даже может стать старшим для своего взрослого, если вдруг тому так приятней.

Ребёнок может отказаться от своего места маленького в системе и занять чьё угодно место, только что бы любимому взрослому стало по-легче, приятней и радостнее.

  • Почему так происходит. Опишу причины, которые всегда идут рука об руку.

1. Ребёнку никто не объяснил как правильно. Потому-что сами взрослые тоже не знают как- правильно. И зачастую транслируют свои тяжелые чувства открыто и преувеличивая. Не объясняя, что эти чувства принадлежат только им и они им нужны. Взрослый бессознательно как бы рад, если ему кто-то облегчит его ношу. Даже если это будет его ребёнок. Это движение не осознается самим взрослым.

2. Человек «берет на себя чужое» всегда по своим личным глубинным динамикам, которые не были проработаны. 

Если хотите - по кармическим причинам. Которые душа не отработала в прошлых воплощениях. Иначе бы человек этого просто не взял и спокойно жил своей жизнью.

🔅Ключи 

Я одна из вас, я это признаю. Вы важны для меня. Вы большие. У вас есть ваша жизнь. Она правильная для вас. Я с ней соглашаюсь. Вы сильные. Вы справитесь. А я здесь младшая. Я не могу ничего менять. Я могу лишь согласиться. Я соглашаюсь с вашим выбором и вашей судьбой. Такой какая она есть. Я смотрю на вашу судьбу с уважением.

-4

Последняя динамика, которую я опишу здесь ( так как, все же много индивидуальных причин и все не описать в одной статье):

Осуждение

Когда младший осуждает старшего члена своего рода, он находится уже не в позиции младшего, а в позиции «большого» и «карающего». Это является нарушением закона семейной системы. В таком положении человек не может брать поток жизни и любви от старших. 

Младший становится в позицию «судьи», возрастает гордыня. Тогда взрослый, наоборот, теряет свою силу и уменьшается до уровня маленького и слабого. И тогда младшему прилетают все кармические обязательства того самого взрослого, которого он осудил. Младший, в данном случае, по своей воле берет на себя чужую кармическую ношу. Такова расплата. И все это для того, что бы человек осознал и вернул себя на правильное место маленького, по отношению к большому взрослому. 

-5

Осуждение это паттерн надменности и высокомерия. Он даёт косвенную устойчивость человеку. Но, отнимает гораздо больше. Проработать через интервенции, скорей всего, не получится. Поскольку у человека может возникать устойчивое сопротивление к фразам. В данном случае эффективней будет индивидуальная, частная терапия.

🔆Ключи 

Я была (л) не права (в). Мне жаль. Я больше не хочу так. Я хочу иначе. Я признаю вас как важных. Я понимаю дар жизни от вас с благодарностью. То что вы мне дали мне достаточно для жизни. Я с этим соглашаюсь. Значит для меня так правильно. Каждому из вас есть хорошее место в моем сердце. Вы большие. Я маленькая (й). Вы даёте. Я беру.

После проговоренных фраз сделать физический поклон, до самого пола, к образу человека. Побыть в этом состоянии какое-то время, не торопиться. 

-6

На этом, пожалуй, закончу. Благодарю читателя за внимание и желаю всего доброго на жизненном пути.

Ниже ссылка на мой канал, где можно найти и другую информацию.

Пространственно-полевые решения