В последние годы для написания какого-либо текста мы чаще пользуемся клавиатурой. Ручки нам нужны только для заполнения бланков, стикеров с напоминалками и игры в «Угадай, кто ты?» (Да, у игры с бумажками на лбу такое название). Тем не менее, это не освобождает наших детей от того, что писать нужно-таки научиться. И хотелось бы еще, чтобы этот почерк понимал не только его обладатель, но и те, кому его распознавать. Вот несколько правил, которые помогут в этом. 1. Выполняя упражнения — с помощью специальных прописей или просто в тетрадке — пусть ребенок пользуется простым карандашом. Так ему будет психологически проще совершать ошибки — помарку всегда можно стереть. 2. Хвалите не только ребенка, но и сами буквы — и как можно более описательно. «Катя, какой аккуратный хвостик получился у твоей «у», а вот у буковки «б» такое полное брюшко». Так ребенок начнет замечать, что именно им сделано не так, какие буквы получились недостаточно хорошенькими, и сам захочет стереть и написать пра