Ученые города Зальцбурга как-то провели эксперимент. Они наблюдали за развитием ребятишек в двух школах. В одной обучение шло параллельно с регулярными занятиями музыкой, а в другой нет. Уже через год сделали вывод, что дети, которым «помогала» музыка, намного развитее своих одноклассников, более способны и восприимчивее к занятиям из любой области науки и культуры.
Помочь своим детям стать музыкально образованными сможет, конечно, в первую очередь семья. Первое и главное, что необходимо иметь в виду: каждый ребенок талантлив, каждый тянется к красоте, поэтому не нужно искать на пути обучения его музыке искусственные препятствия. И чем раньше она войдет в жизнь ребенка, тем прочнее займет место в его душе. Когда начинать? С колыбели. Замечено, что малыши сильно реагируют на музыку: под одну они успокаиваются, другая музыка у них вызывает плач. Особенно активно маленькие дети воспринимают ритмичную сторону жизни. Используйте это, регулярно проводя зарядку под жизнерадостную веселую музыку. Надо учитывать при этом, что внимание малыша пока недостаточно. Не заставляйте его долго слушать музыку. Очень важно, чтобы в момент, когда вы включаете проигрыватель с записью музыки, ничто не отвлекало ребенка: шаги взрослых, яркие игрушки и т. д.
Первые и очень важные впечатления ребенка связаны с пением матери. И первые музыкальные воспоминания у детей связаны с окружением счастья, любви, ласки.
Личный пример взрослых красноречивее любых слов. И если вы станете регулярно слушать дома классическую музыку, ребенок обязательно присоединится к вам и будет пытаться понять ее и вас.
Понемногу рассказывайте детям о музыкальных инструментах, музыкантах, композиторах. Трудно советовать, какую музыку лучше слушать малышам. Но уже в дошкольном возрасте ребенок может и должен слушать и знать Моцарта и Бетховена, Чайковского и Шопена. Есть много специально написанной для детей музыки. В их числе, например, «Детский альбом» Чайковского, симфоническая сказка С. Прокофьева «Петя и волк»...
Игра, как всегда, поможет вам и малышу в приобщении к музыке.
Найди клавишу. Эта игра развивает слух. Приготовьте девять пуговиц. Пусть ребенок сначала отвернется, а вы нажмите клавишу и попросите найти ее с трех раз. Если малыш не сумел найти клавишу, пуговица переходит к вам. Если сумел, то к нему. Победит тот, кто первый соберет все пуговицы.
Кто тише? Лучше, если в эту игру будут играть двое или трое детей. Сначала нужно установить полную тишину. Повторяйте: тише, еще тише! А теперь послушайте звуки: тикают часы, муха пролетела, слышен шум от машины, ветра за окном. А потом малыши пусть отвернутся и отгадают, что это: пальцы стучат по ладони, шепот или что-то другое. Вслушиваясь в окружающие звуки, дети начинают отличать шум, потихоньку привыкают к музыке этих звуков.
Угадай песню. Простучите ребенку ритм хорошо ему известной песенки. Потом попросите его сделать для вас тоже самое. Эта игра развивает ритмические способности малыша.
Очень хороши семейные концерты. Помогите ребенку подготовиться к нему, создайте атмосферу праздника:
пусть будет яркая афиша, возможны и пригласительные для близких друзей семьи. И обязательно примите участие сами в таком концерте: почитайте стихи или спойте, расскажите веселую историю. А ребенку, который только начал играть на одном из инструментов, не забудьте поаплодировать за его выступление.
Важнейшим источником пробуждения интереса и любви к музыке могут стать и учебные заведения. Не обязательно сразу отправлять ребенка в музыкальную школу. Можно начать с подбора детского сада, а затем и общеобразовательной школы, где к теме развития музыкальных способностей у детей подходят с должным профессионализмом и вниманием.
В Древнем Китае считалось, что фальшивые звуки возбуждают злые чувства и свидетельствуют о расстройстве дел в государстве. Наивно? Возможно. Но помогите своему малышу слышать и понимать настоящую музыку, чистые чарующие звуки. И в нем не угаснет искорка любви к прекрасному, которая поможет в дальнейшей жизни.
