Вы видели как рисуют дети? С самых первых своих лет они рисуют карандашами и фломастерами, мелками, красками и просто палочкой на песке. Родители ругаются : обои испачкал , все альбомы изрисовал. Взрослым подчас невдомёк, что рисунки детей — одно из чудес, мимо которых многие проходят, не замечая их, не задумываясь.
Что побуждает ребенка рисовать, лепить ? Как понимать первые рисунки и простейшие изображения предметов ? Когда малышу годик или два, он быстро и крепко, всем кулачком выхватывает карандаш и начинает хаотично двигать им по столу, часто минуя лист бумаги. Возникают хаотическое нагромождение линий и штрихов.
Потом у ребенка возникают "живые образы". Например, ребенок 2 лет говорит: " Нарисую девочку", изображает голову, длинные руки и ноги. Получился "головоног". "Девочка пошла гулять",- продолжает ребенок, рисует длинную линию , постукивает карандашом по бумаге.- "Девочка идет по дорожке". Происходит "оживление" образа. При создании своих образов малыш действует как в реальной ситуации. Разговаривает с ними, гладит их рукой. Для него они реальные.
Ребёнок без устали наблюдает, накапливает запасы образов и сведений, пытается размышлять, систематизировать свои знания, творчески их перерабатывать.Появляются первые образы.Рисование надолго становится любимым делом ребёнка. Оно, как игра, компенсирует малые права ребёнка среди взрослых. Ему хочется распоряжаться собой и своими вещами .Он создаёт на бумаге свой второй мир ! Мир, принадлежащий только ему, в котором он полноправный и единоличный хозяин. Рисунок приносит маленькому автору наслаждение. И вместе с тем он укрепляет ощущение своих сил, чувство самосознания.
Рисуют все дети, потому что этого требует настойчивое стремление пережить и высказать свои впечатления от жизни, дать эстетические и нравственные оценки окружающему, выразить свою радость новым умениям.
Тот, кто не видел, не поверит, какие красоты создают маленькие дети, какие удивительные, неожиданные образы возникают в их рисунках, какие чудеса цвета, ритма, декоративности они проявляют под руководством воспитателей — энтузиастов детского творчества. И самое главное — рисуют все дети.
Использованная литература : Левин "Ваш ребенок рисует", Казакова "Изобразительная деятельность дошкольников".