Кто хочет узнать новые приемы анализа образа героя? Эта мини-статья для вас!
Вопрос изучения школьниками младшего школьного возраста литературных персонажей представляет собой одну из важнейших методических проблем современного образования.
Значительное место при раскрытии идейного смысла литературных произведений принадлежит именно литературным персонажам.
В связи с этим, степень восприятия и понимания персонажей определяет общее отношение школьника к произведению, в контексте восприятия его идейного содержания.
Литературные персонажи отражают обобщенный опыт писателя, а также выражают важнейшие свойства людей этого времени либо прошедшей эпохи.
Литературные персонажи представляют собой разнообразные людские типы, которые раскрывают собственный характер в рамках конкретных исторических условий.
Приёмы, которые есть в нашей копилочке помогут ученикам младшего школьного возраста правильно определять существенные черты персонажей, оценку их поведения. Видео можно посмотреть здесь.
Прочитать мою статью в журнале "Молодой ученый" можно здесь.
По вопросам приобретения тетрадей "Читая-думаю" вы можете написать мне в моём сообществе ВКонтакте. Все методические пособия можно приобрести только у авторов. Будьте внимательны!
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи!
Читайте также: "Анализируем произведение: интересно, увлекательно, познавательно"
#учитель #начальнаяшкола #образгероя #развитиеречи #литературноечтение