Сегодня напишу свой пост не как логопеда-дефектолога, а пост мамы, которая помогла своему ребёнку выйти из моторной алалии и пойти учиться в общеобразовательную школу. Метод А. Томатиса стал довольно распространённым в реабилитации детей с нарушениями речи и развития. При этом существует очень много споров вокруг этого метода- есть люди, которые верят в метод, используют и получают очень хорошие результаты. Также есть люди, которые считают метод неизученным, неэффективным и даже причиняющим вред. Кому же верить? Летом 2020 года я в первый раз привела своего семилетнего сына на сеанс по Томатису. До этого у него были сложности с различением звонких и глухих согласных ("гнига" вместо "книга") и согласных, близких по артикуляции. Я хотела это исправить. "Хороший фонематический слух и правильное восприятие звуков",- так звучал мой запрос. Сначала мы прошли консультацию у нашего специалиста (Ирина Хазиева, г. Казань), где она подробно объяснила специфику нарушения моего ребёнка и ответил