Часто дети, став взрослыми, продолжают воспитательные методы их родителей в отношении себя, которые заключались в указании недостатков, критике, награждении нелестных эпитетов. Конечно, эти бесконечные замечания призваны были нести "благие" намерения: сделать человека лучше, успешнее, точнее, таким как надо. Эти методы используют позрослевшие дети уже в отношении своих детей. Но метод тяжелого кнута больше вредит, чем помогает. В этой статье я вкратце приведу историю психологического исследования, который вам это докажет. "Чудовищный эксперимент",это его официальное название, был проведен в целях изучения заикания у детей Уэнделлом Джонсоном, который сам страдал от этого недуга. Он хотел доказать, что заикание-это усвоенное поведение, которое не зависит от физиологии и наследственности. Обьектом исследования стали 22 сироты. В 20 веке не особо задумывались об этической стороне экспериментов. Детям не сообщили цели исследования, им сказали, что у них просто будут занятия с логопедом. Од