Чиновники говорят об увеличении количества бюджетных мест в вузах, однако семей, вынужденных платить за высшее образование детей, становится всё больше. При этом значительное число бесплатных мест в регионах оказываются невостребованными или занимаются абитуриентами, с трудом преодолевшими минимальный порог на экзаменах. Росту количества платников способствует и отмена второй волны зачисления в вузы. Кроме того, новые правила приёма приводят к сегрегации поступающих по материальному признаку.
Коммерциализация образования в последние десятилетия привела к тому, что семьи тратят внушительную часть дохода на обучение детей. Несмотря на ежегодное увеличение количества бюджетных мест в вузах, о котором сообщает Минобрнауки, бесплатных позиций в престижных учебных заведениях и на востребованных специальностях не хватает даже для высокобалльников.
При этом в региональных вузах, за счёт которых в основном и происходит увеличение контрольных цифр приёма, бюджетные места, в частности на инженерных специальностях, оказываются невостребованными. В этом году общее количество абитуриентов, сдавших на проходной балл ЕГЭ по профильной математике, оказалось значительно меньше, чем число бюджетных мест, для поступления на которые требуется этот предмет.
– Дочь сдала три предмета ЕГЭ на 282 балла, но, похоже, в свой вуз мечты на бюджет она не пройдёт, – рассказывает мама одиннадцатиклассницы Альбина. – Сын на два года старше, учился средне, поэтому за четыре года до поступления мы начали копить деньги на платное обучение. Для вузов платники – бизнес. Многие учебные заведения берут столько студентов, сколько даже помещения уже не вмещают. Из-за этого обучение в некоторых университетах проводят во вторую смену, а лекции читают онлайн.
«Со своими баллами дочь гарантированно может поступить на бюджет в подобный московский вуз, так сказать, второго эшелона. Но из-за засилья платников с очень низкими образовательными результатами уровень обучения там всё хуже и хуже, да и у хороших работодателей дипломы таких учебных заведений не очень котируются».
Альбина, мама одиннадцатиклассницы
По словам собеседницы издания, семья просчитывала вариант поступления дочери на желаемое направление в другом регионе, что с учётом всех расходов выходит не дешевле, чем внебюджетное обучение в столице.
– Год назад мы ещё рассматривали возможность взять образовательный кредит, если баллов не хватит, но из-за текущей ситуации в экономике делать это просто страшно. Теперь думаем уже даже о том, чтобы просто отдать ребёнка в хороший экономический колледж. Это всё же лучше, чем слабый вуз, – делится Альбина.
Кто платит, тот и учится
Стоимость платного обучения по востребованным направлениям в престижных вузах зашкаливает не первый год. Например, год обучения на биологическом факультете Московского госуниверситета им. М. В. Ломоносова обойдётся в 435 тыс. рублей, по направлению «лингвистика» – 392 тыс. рублей. В отдельных учебных заведениях размер годовой платы может доходить и до миллиона рублей.
Такие расходы по карману далеко не всем семьям, учитывая, что многие родители и так потратили немалые деньги на подготовку детей к ЕГЭ с репетиторами и на курсах. К тому же после отмены второй волны зачисления в вузы абитуриенты с высокими баллами, но из небогатых семей оказались в заведомо невыигрышном положении по сравнению с состоятельными поступающими.
– Нынешняя система поступления привела к тому, что ребёнок, сдавший ЕГЭ даже на 290 и выше, может не попасть на нужное направление в вуз мечты, при этом платёжеспособный троечник без проблем туда поступит, – отмечает репетитор по математике Ирина Старых.
«В большинстве вузов на платное отделение берут всех желающих, преодолевших минимальный порог ЕГЭ. Часто отбор идёт просто по принципу “кто раньше подал документы и оплатил обучение, тот и зачислен”».
Ирина Старых, репетитор по математике
Педагог подчёркивает, что после отмены второй волны зачисления семьи вынуждены соглашаться на платное обучение, что крайне выгодно учебным заведениям, или сразу подавать документы в вуз более низкого уровня.
– Для гарантированного поступления в желаемый вуз родители сейчас вынуждены параллельно с подачей документов на бюджет подавать их на платное отделение и оплачивать первый семестр обучения, – продолжает репетитор. – Если ребёнку хватит баллов для поступления по общему конкурсу, договор расторгается, а оплата возвращается. До отмены второй волны у семей была возможность подать документы в другой вуз на бюджет, сейчас попытка только одна. На мой взгляд, главная цель этой схемы в том, чтобы как можно больше родителей в итоге заплатили вузам за обучение.
Система нацелена ещё и на то, чтобы заполнить бюджетные места в менее популярных вузах за счёт детей, родители которых не способны оплатить внебюджет в случае неудачи, добавляет Ирина Старых.
– Схема очень проста. Допустим, есть два абитуриента с одинаковыми баллами, один из них может позволить себе пойти учиться на платное, а другой – нет, – поясняет репетитор. – В последний день перед окончанием приёма оригиналов аттестатов они находятся в конце списка поступающих, проходящих на бюджет. Проблема в том, что часть детей с более высокими баллами могут подать документы в последние часы и даже минуты, и картина принципиально изменится. Естественно, при таком раскладе платёжеспособный абитуриент спокойно ждёт результатов – поступление у него в кармане в любом случае. Поступающий, у которого денег нет, начинает нервничать, особенно если это мальчик и ему грозит армия, и в последний момент перекладывает документы в менее престижный вуз, где проходные баллы ниже. В результате оказывается, что для вуза мечты поступающему баллов вполне бы хватило, но поезд уже ушёл.
По мнению Старых, сделать процесс поступления чётким и прозрачным вполне возможно, вот только чиновники в сфере образования и сами вузы почему-то к этому не стремятся. Достаточно создать общую электронную базу по приоритетам, где каждый абитуриент отметит вузы и направления в порядке убывания, а также укажет, готов ли он учиться платно. После того как все передадут данные, система в автоматическом режиме распределит поступающих по учебным заведениям с учётом количества баллов и личных пожеланий.
Правила распределения бюджетных мест нужно менять
О промежуточных итогах текущей приёмной кампании «Октагону» рассказал ректор Российского нового университета (РосНОУ) Владимир Зернов. Эксперт отметил, что из-за ограниченного количества бюджетных мест по ряду востребованных направлений на платное отделение идут люди, набравшие на ЕГЭ от 275–280 баллов по трём предметам.
– В этом году безусловный лидер – IT-направление, интерес к информационным технологиям стал ещё более заметным, – говорит Владимир Зернов. – Дефицит IT-специалистов в стране, по разным оценкам, от 150–250 тысяч до полумиллиона. В ближайшей перспективе он вряд ли уменьшится. Эта тема обсуждалась на прошедших парламентских слушаниях в Госдуме в конце июня. На мой взгляд, нам необходимо воспользоваться тем позитивным опытом, который был накоплен в Советском Союзе, и решить проблему дефицита специалистов, сделав такой же смелый шаг, какой был сделан в своё время в СССР. То есть принимать в магистратуру специалистов, имеющих определённый опыт, прошедших предварительное собеседование и сдавших экзамены по данной специальности.
Как сообщил ректор, в этом году явно усилился интерес и к изучению иностранных языков. Но если раньше на первом месте были европейские языки, то сейчас набирают популярность китайский, японский, корейский, фарси, турецкий. Также повышается спрос на специальности, связанные с познанием человека, – это и медико-биологические направления, и, конечно, психология.
– Можно отметить, что интерес к психологии существенно вырос и приходят хорошо подготовленные абитуриенты с высокими баллами, – отмечает собеседник издания. – В лидерах также лингвистика и, несмотря на уход с российского рынка многих зарубежных компаний, пиар и медиатехнологии. На оба эти направления тоже приходят высокобалльники, набравшие более 275–280 баллов. Однако вследствие ограниченного количества бюджетных мест они не могут поступить на бюджет.
Как полагает эксперт, бюджетные ресурсы не всегда используются эффективно, и эта проблема сегодня выходит на первый план:
«Мы заранее планируем, подготовка какого количества специалистов по тому или иному направлению будет вестись за счёт бюджета. Но, на мой взгляд, было бы более правильным разрешать вузам в пределах определённой квоты переводить бюджетные места с одного направления на другое, если нет достаточного спроса».
Владимир Зернов, ректор Российского нового университета (РосНОУ)
Рассуждая о динамике цен на обучение в этом году, Владимир Зернов заметил, что больше всего выросла стоимость подготовки по новым программам, которые вузы открывают с этого года.
– В нашем университете цены на обучение в 2022 году незначительно изменились по сравнению с предыдущим. Это обусловлено и призывами Правительства РФ, Российского союза ректоров не повышать стоимость обучения, да и политикой самих вузов. Цены выросли лишь на процент инфляции. Абитуриенты могут более существенно ощутить повышение цен на тех направлениях, по которым вуз не вёл подготовку ранее, но рынок в любом случае активно регулирует эти цены, – заключил ректор РосНОУ.
Читайте и смотрите нас: