Найти в Дзене

Нормальная школа

Ожидания родителей от частной школы чаще всего можно свести к определениям “лучшая”, “идеальная”, “престижная”. Тяжесть таких родительских ожиданий нести не просто. И все же. Чем частная школа отличается от муниципальных? В поисках новой нормы предложим свою идею современной школы. Итак, это норма, если: Уважение в основе всего, что происходит в школе. Это то, что позволяет всем участникам процесса проявлять инициативу в вопросах, к решению которых в обычно не допускаются. Школа деятельно выражает уважение к ученикам и сотрудникам. Например, ученик может выйти с инициативой о внедрении нового элективного курса. К инициативе добавляется обязанность: в этом случае, ученику необходимо собрать группу желающих (не менее 5 человек) заниматься на этом курсе. Можно регулировать меню в столовой, можно инициировать внеклассное мероприятие (выставку работ, лекцию на выбранную тему, участие в благотворительности). Почему так просто? Потому что школа готова к диалогу, а значит, уважаем твое мнение

Ожидания родителей от частной школы чаще всего можно свести к определениям “лучшая”, “идеальная”, “престижная”. Тяжесть таких родительских ожиданий нести не просто. И все же. Чем частная школа отличается от муниципальных?

В поисках новой нормы предложим свою идею современной школы.

Итак, это норма, если:

Уважение в основе всего, что происходит в школе. Это то, что позволяет всем участникам процесса проявлять инициативу в

вопросах, к решению которых в обычно не допускаются.

Школа деятельно выражает уважение к ученикам и сотрудникам.

Например, ученик может выйти с инициативой о внедрении нового элективного курса. К инициативе добавляется обязанность: в этом случае, ученику необходимо собрать

группу желающих (не менее 5 человек) заниматься на этом курсе.

Можно регулировать меню в столовой, можно инициировать внеклассное мероприятие

(выставку работ, лекцию на выбранную тему, участие в благотворительности). Почему

так просто? Потому что школа готова к диалогу, а значит, уважаем твое мнение и твои инициативы имеют значение.

-2

Человека формирует то, что его окружает, это нормально.

В школе приятно находиться. Обстановка в школе современная, а значит, функциональная. Большие светлые классы, модульная мебель, живые цветы, картины, удобство во всем, что тебя окружает. Есть места для общения и уединения, спорта,

творчества, бесед, коворкинга и игры. Само помещение школы - образовательная среда. Цитаты, тематические экспозиции, личные выставки, проектные работы — всё,

что вызывает к диалогу, разжигает мысль, провоцирует интерес.

Человека формирует то, что его окружает, это нормально.

-3

И еще одно важное правило нормы: ошибайся, это нормально!

В школе можно и нужно ошибаться. Да, ведь учатся именно так, пробуя, делая выводы,

переделывая, расстраиваясь, пробуя снова, продолжая искать варианты и способы

решения поставленных задач, методом проб и личных ошибок.

Мы считаем все выше перечисленное нормой, необходимой школе.

Развитие возможно только из точки покоя. Это состояние возможно, когда человек

ощущает принятие, а значит, безопасность.Не нужно тратить силы на защиту и

ожидание неприятностей. Все силы в рост. В то, что нравиться, интересно и влечёт.

Процесс нормализации занимает разное время. Не торопись. Приди в норму. Не спеши. Вокруг нормальные люди, нормальные мы.

Мы тебя принимаем и это норма.