Найти тему
Мысли Бабы Яги

Нужна ли система ЕГЭ? И каковы ее результаты?

Политика, политики… Да ну их всех – давайте про что-нибудь приятное поговорим. Про ЕГЭ, например. Анекдот от Задорнова помните?

«Спрашивают девочку дошкольницу:

- Хочешь пойти в школу?

А она со слезами на глазах:

- Нет! Там страшно!

- Чего же ты боишься?

- Я Бабу ЕГУ боюсь!»

А вот и нечего, оказывается, бояться эту «страшную» почти мою тезку! Потому что, несмотря на стенания и школьников, и родителей, эта система, по-моему, подстегивает ученика и заставляет хоть чему-нибудь учиться. Пусть даже, если учитель «бестолковый» (по мнению родителей, конечно) попался.

Ведь до ЕГЭ как раньше было: учишься, учишься, потом идешь сдавать вступительные экзамены в вуз. Ждешь результата, и даже невдомек тебе, что список уже поступивших в престижное высшее учебное заведение составлен задолго до этих вступительных экзаменов.

Помню: приехала с мамой из далекого села сдавать документы в Одесский университет, а маме доброжелательная такая бабулечка посоветовала и не пытаться. Потому что, сказала, уже давно сюда зачислили тех, чьи родители смогли заплатить стоимость дефицитной в то советское время «Волги». Пришлось поступать дальше от дома – в Симферопольский университет. Там хоть никто ничем таким не пугал...

Зато сейчас и сельские, и городские дети, и выпускники всяких «специальных» школ, лицеев, колледжей с уклонами в науку имеют равные возможности объективно сдать одинаковый по сложности ЕГЭ и подать документы в любой вуз, даже в несколько! Все в равных правах и условиях. И это заслуга ЕГЭ, согласитесь!

Не буду спорить, что задания не всегда соответствуют школьным программам. Да и откуда взяться соответствию, если до недавних пор каждый учитель составлял свою программу по предмету для каждого класса? Причем, для каждой параллели – отдельно. Учебников тоже тьма тьмущая. В одном, например, как исстари ведется, причастия и деепричастия называются особой формой глагола. А в другом – это уже самостоятельные части речи. Часто в учебниках по русскому языку встречала опечатки на месте орфограмм… Поэтому верю, что сложно подготовиться самостоятельно ребенку к единому экзамену. Но ведь готовятся же и сдают! В большинстве сдают – единицы только на всю страну остаются без аттестата.

А если бы этого самого ЕГЭ не было, думаете, дети больше времени уделяли бы учебе? Я вот так не думаю. Сейчас у школьника есть цель – сдать ЕГЭ. Значит, к нему надо готовиться. Иногда дети начинают усиленно обращать внимание заранее на предмет, по которому придется сдавать экзамен – за год, два. Это, поверьте, дает результат. Мне, например, пришлось заниматься подготовкой к ЕГЭ по русскому языку с учеником, которому учительница начальных классов поставила диагноз: «Ты ничего не понимаешь, сиди, списывай учебник». За 2 года индивидуальных занятий (10 и 11 классы) он осознал всю программу по русскому языку, понял правила, сдал на «четыре» ЕГЭ. Причем в тестовой части заработал баллов на «пятерку». В так называемом «сочинении» были ошибки (грамотность всё же быстро не выработаешь), поэтому в итоге – оценка «4».

Я почему написала «в так называемом сочинении» - потому что этот шаблонный ответ на вопрос по тексту даже стыдно назвать творческой работой! По-моему, нужно срочно переходить с заучивания шаблона на выработку умений по-настоящему сочинять, выражать СВОИ мысли, рассуждать и давать СОБСТВЕННУЮ оценку тому, о чем пишешь.

Не знаю, как по другим предметам, но в ЕГЭ по русскому языку тестовые задания есть. Некоторые примитивные, некоторые требуют умения рассуждать. В общем, пусть остается форма ЕГЭ, думаю, надо лишь подкорректировать содержание заданий. А сам факт равных условий при поступлении в вуз для всех детей Российской Федерации, в каком бы регионе они ни жили и учились – это очень даже положительный момент!

Да и победы в недавно прошедших международных олимпиадах, думаю, убедительно подтверждают, что не всё так плохо в нашей системе образования. Было бы желание учиться!

Я вам ссылку оставлю на статью про российских победителей в этих непростых соревнованиях по интеллекту и знаниям среди школьников всего мира. Называется «Выносливость, самоотдача, талант». Российские школьники показали высший класс на международных олимпиадах». О самих победах в каждой отдельно олимпиаде я тоже писала в своем Telegram-канале. Если не читали, напомню.

В 63-ей Международной математической олимпиаде школьников, в которой принимали участие около 600 учащихся старших классов из более 100 стран, наши дети завоевали 3 золотых и 3 серебряных медали. И это при том, что детям не дали возможности поехать в Осло из-за санкций!

Фото из интернета. Команда лучших математиков страны.
Фото из интернета. Команда лучших математиков страны.

Наши справились с заданиями удаленно. А Галия Шарафетдинова из Казани заняла абсолютное первое место в общем рейтинге олимпиады! Между прочим, запретили приезжать и школьникам из Китая. Так вот: китайская команда заняла первое место, российская – второе. Несмотря ни на какие санкции, наша математическая школа – одна из лучших в мире!

«Выступление ребят заслуживает самых высоких оценок. Даже несмотря на продолжающееся колоссальное давление на наши команды, школьникам удается показывать высокий уровень знаний и подготовки. Поздравляем нашу команду и наставников! Сегодня особое внимание уделяется развитию естественно-научного профиля в школах. Подобные результаты говорят о востребованности и актуальности этого направления», - поздравил победителей министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

По физике так вообще было 5 участников – стало 5 золотых медалей! И это второй год подряд. Вот они – наша гордость.

Фото из интернета. Лучшие физики.
Фото из интернета. Лучшие физики.

В Международной олимпиаде по химии российская команда также завоевала 4 золотые медали! Вот победители:

Фото из интернета. Лучшие химики.
Фото из интернета. Лучшие химики.

Также 4 золотые медали завоевали российские школьники на Международной биологической олимпиаде в Ереване. Абсолютное первое место по количеству баллов занял ученик школы Центра педагогического мастерства (Москва) Яков Коробицын. Гордимся такими нашими детьми!

Фото из интернета. Лучшие биологи с наставниками.
Фото из интернета. Лучшие биологи с наставниками.

Если тема вам близка и интересна, напишите, пожалуйста, о вашем отношении к ЕГЭ. Что нужно менять, по-вашему, в российском образовании, чтобы с каждым годом все больше наших детей становились победителями таких и других международных олимпиад и конкурсов? Чтобы дети вообще учились с увлечением и осознанно, понимая, что знания им очень даже пригодятся в реальной жизни. Если тема не понравилась, тоже напишите. Будем и дальше издеваться над политиками - они этого заслуживают!

P.S. Друзья! Если понравилось, подписывайтесь на канал, ставьте лайки, пишите комментарии! Обязательно делитесь в соцсетях. Только вы можете стать распространителем «Мыслей Бабы Яги»! И подписывайтесь на мой Telegram-канал t.me/MoroZ Tanyka! Там больше новостей – интересных и разных))

И не забывайте про «Мысли Бабы Яги» на Бусти))

Мысли Бабы Яги - Автор Дзен