Большинство родителей понимают значение авторитета в деле воспитания, но как завоевать авторитет у ребенка, знают далеко не все. Есть несколько видов ложного авторитета родителей.
Первый, и наверно, самый распространенный ложный авторитет - авторитет любви. Родители в таких семьях захваливают ребенка, демонстрируя свои чувства, оберегая от любых трудностей. Обстановка преклонения перед ребенком, слепой любви, угождения во всем создает в семье эгоиста. В итоге родители, которые придерживались такой формы воспитания, получают неблагодарного "нахлебника".
Другой вид семейного воспитания - ложный авторитет доброты. В таких семьях все разрешают ребенку. Малыш живет в атмосфере всепрощенчества, исполнения любой прихоти и каприза. Дети командуют родителями, капризничают, требуют недозволенного. В результате семья вырастет баловня, предъявляющего претензии, требования, не признающего запретов и невидящего грань что "можно", а что "нельзя".
Противоположным видом семейного воспитания и тоже, являющимся ложным авторитетом, является позиция подавления ребенка. В этом случае складывается авторитарный стиль внутрисемейных отношений. Чаще всего такой позиции придерживается один член семьи и требует безусловного подчинения себе не только ребенка, но и остальных взрослых членов семьи. а при непослушании часто кричат, устраивают скандалы, наказывают. Естественно, что вырастает безвольный, замкнутый, забитый ребенок или, наоборот, деспот.
Взрослому необходимо искать путь к взаимопонимаю с ребенком, установить с ним деловой и эмоциональный контакт, соблюдать чувство меры. К сожалению, очень часто родители допускают грубость, нетерпимость, бестактность.
Есть ложный авторитет педантизма. В такой семье родители стремятся сохранить дистанцию между собой и ребенком. Разговаривают сухо, скучно, читают длинные нотации, не проявляют интерес к его увлечениям. Такая семья не спрашивает мнение ребенка, им не интересна его позиция. В такой обстановке ребенок подчиняется во всеми выполняет все требования и поручения, тогда вырастает безынициативный, безвольный несамостоятельный человек. Или наоборот, в такой обстановке ребенок начинает протестовать, отстаивать свою точку зрения, свою позицию, в таком случае вырастет человек с ужасным неуживчивым характером, которому сложно будет уживаться в рабочем коллективе, сложно будет создавать свою семью.
Еще один ложный авторитет - авторитет чванства. Родители в такой семье чрезмерно кичатся своими достижениями. В таких семьях гордятся не тем, что "умеют", а тем что "имеют", царит культ денег и связей, перепутаны истинные и ложные ценности, встречается пренебрежение к окружающим. Взрослые таким своим поведением формируют у детей психологию потребителей. Вырастают хвастуны, бездельники, которые не могут обеспечить себя без помощи родителей.
Ложный авторитет подкупа. В данном случае, хорошее поведение, любовь, послушание, помощь родители "покупают" у ребенка. Ребенок все делает только из расчета на подарок или что-то вкусненькое. При такой системе воспитания вырастает лживый человек, старающийся во всем извлечь свою выгоду.