Мальчик, 3 года 8 месяцев. Приехал на три месяца к бабушке . На момент первого обращения в конце марта 2022 общается жестами и мимикой. Речь- свернутая конструкция, состоящая из ударного слога одного или двух слов. У ребенка страдает переключение от одной коартикуляции к другой, ребенку трудно включиться в движение, выполнить серию последовательных движений- артикуляций. Отсутствуют некоторые звуки раннего онтогенеза. Родители, чуть раньше, обращались к логопедам населенного пункта, в котором проживают, но ответ был такой: «Приходите в пять лет. Сейчас рано...»😱
⚠️Уважаемые родители! Если ребёнок не говорит, то чем раньше вы обратитесь к специалисту, тем лучше! С пяти лет логопеды берут детей на звукопостановку. То есть, когда у ребёнка отсутствуют или искажены звуки Р, Л, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ. Это при сформированной речевой функции, включая синтаксис, грамматику, слоговую структуру слова и при соответствующем возрастной норме лексическом запасе. Каждый месяц просрочки с началом логопедических занятий, если ребёнок неговорящий, снижает вероятность благополучного выхода ребёнком из этого состояния и увеличивает сроки коррекции.
А что с 👦? За три месяца работы четыре раза в неделю :
🙏 Отработали 1 и 2 слоговую структуру, работаем над 3—й.
🙏 Научились дифференцировать ритмы, состоящие из 2 и 3 слогов с разными вариантами ударности.
🙏 Успешно идет формирование фразы типа существительное в И.п.+ глагол в ед. и мн. числе.
🙏 Повысилась речевая активность ребёнка.
🙏 Мальчика стали понимать близкие.
🙏 Дети на детской площадке стали принимать мальчика в свои игры. Бабушка отмечала, что раньше он оставался один на прогулке, так как не мог наладить контакт со сверстниками. 😍
🍂🍁☔️Каникулы заканчиваются, но я со спокойным 💗отпускаю ребёнка домой.
Его родители нашли в своём населенном пункте специалиста, который продолжит уже начатую коррекционно- логопедическую работу🧚♀️😀🌷 #речь #зрр #неговорящийребёнок
#логопедия