Разбираемся с выражениями, которые содержат несколько действий умножения и деления, способных запутать не только ребенка, но и взрослого.
Задание 1. Чему равно значение выражения: 4 · 4 · 4 : 4 · 2 : 2?
А) 0 Б) 1 В) 2 Г) 4
Д) 8 Е) 16 Ж) 32
Здесь часто дают неверный ответ: 1.
Обилие знаков умножения и деления с одними и теми же числами подводят невнимательных детей, тут действительно легко запутаться.
Так как выражение содержит только действия умножения и деления, то нужно выполнять в том порядке, который указан. С помощью стрелок фиксируем направление вычислений и результат каждого действия.
Задание подходит для детей, которые умеют выполнять внетабличное умножение и деление в пределах 100.
Задание 2. Чему равно значение выражения: 3 · 3 · 3 : 9 · 3 : 3?
А) 0 Б) 1 В) 3
В) 9 Г) 27
Здесь также можно воспользоваться схемой со стрелками.
Ответ, конечно, 3. Задание подходит для детей, которые знают таблицу умножения.
Задание 3. Найди значение выражения: 8 · 2 : 2 : 2 · 8 : 2?
А) 0 Б) 1 В) 2
Г) 4 Д) 8 Е) 16
Перед выполнением этого задания также желательно повторить внетабличное умножение.
#начальная школа #математика #вычисления