Один из возможных вариантов работы с детьми в допобразовании — проведение онлайн-занятий. Обсудим его ключевые преимущества.
Заманчивая перспектива — работать и учиться, не выходя из дома, не правда ли? Современные технологии дают такую возможность. Дистанционное обучение становится трендом во многих образовательных сферах. Большую роль в изменении отношения к онлайн-обучению сыграла пандемия. Теперь оно — полноценная часть образовательного процесса. Допобразование не исключение. Онлайн-формат хорошо подходит для интеллектуальных направлений развития. Существует много бесплатных сервисов, которые позволяют удобно проводить занятия онлайн.
Преимущества онлайн-занятий для педагога:
- Не нужно подыскивать помещение для занятий.
- Не придется тратить время на дорогу.
Налицо реальная экономия времени и денег. - Как следствие — можно провести больше уроков и, соответственно, больше заработать.
- Еще один важный момент — легче выбрать время для занятий, которое подходит и педагогу, и ученику. Можно найти учеников в разных часовых поясах и более гибко планировать свое рабочее время.
- Умение и желание работать с детьми онлайн позволяет сотрудничать с перспективными онлайн-школами, а также пользоваться сайтами репетиторов. Т.е. расширяются возможности привлечения учеников.
- Работа в онлайн-режиме стирает пространственные границы — педагог и учащийся могут находиться в разных городах и даже в разных странах. Увеличивается количество детей, с которыми можно работать, а значит и размер заработка. Это преимущество обучения онлайн позволяет педагогам из небольших населенных пунктов конкурировать с педагогами из городов-мегаполисов.
- Использование систем онлайн-обучения облегчает многие процессы — ведение базы учащихся, формирование отчетности о выполнении заданий и др. Различные сервисы для обучения позволяют записывать занятия, чтобы учащийся попробовал освоить материал самостоятельно.
Организация онлайн-занятий требует от педагога серьезной подготовки. Предстоит освоить специальные сервисы — на это нужно время. Кроме того, предстоит научиться удерживать внимание ребенка, который находится не рядом, а по другую сторону экрана. Но это одновременно дает хороший стимул для профессионального развития.
Не все педагоги любят проводить онлайн-занятия, но бывают ситуации, когда именно такой формат становится единственно возможным для работы.
Если сложно сразу перейти в онлайн, можно действовать поэтапно, используя гибридный формат, когда часть занятий, примерно треть, проводится оффлайн, а основная часть онлайн. Такой формат позволяет не терять связь с учениками и легче адаптироваться к онлайн-занятиям.
А что вы думаете о формате онлайн-занятий в дополнительном образовании? Подписывайтесь на наш канал и делитесь своими мыслями в комментариях.
Вам могут быть интересны другие публикации канала:
Уравнение с пятью неизвестными. О заработках в допобразовании
Что делать, если надоела работа
Ателье профессий: педагог допобразования
#территорияразвития
#дополнительноеобразование
#допобразование