Когда у детей включаются все искры – идёт проявление нескольких световых принципов из изначалья.
К этим принципам относятся:
- абсолютность
- всевместимость
- многопроявленность спектра
- потенциал или ёмкость
- выворачивание без потерь
- сингулярность
- комплементарность
- вариативность
- проводимость.
Какие-то из этих принципов у детей начинают сразу проявляться. Вот почему когда дети садятся в практике искать искры, у них сразу всё получается, потому что они ещё не забыли. У них это всё есть, им не надо думать куда идти. Раз – и всё явилось.
Эти принципы надо определить, и через это направить весь поток. То есть всё, что есть сверху и из альности Земли направить, чтобы ребёнок стал этим соединяющим проводом либо узлом. Сейчас на Земле присутствуют дети с тремя либо с шестью принципами – это весьма прилично. Многие дети приходят практически со всеми принципами. Эти принципы проявлены в альных структурах.
А закрываются и сужаются они через земные рода! К семи годам это сужается очень сильно, практически на 60% из 100%, то есть остаётся всего 40% из того что было.
Это происходит через прививки, сознание родителей и блоки, которые ими навешиваются на детей. Они гасят у детей практически в два раза всё альное, что есть внутри. Это делается руками родителей, семьёй.
Земные рода здесь не служат звёздным. А ведь по принципу фрактала – всё подчинено тому, что выше. Но здесь у нас происходит разрыв. Земные рода мало того, что не служат, они ещё и обуславливают, определяют жёсткие поведенческие реакции, которые в ходе взаимодействия, могут привести к блокировке звёздных проявлений.
Поэтому звёздными родами было принято решение заводить своих детей напрямую через тех, кто может. Для этого сейчас ограничивается влияние родителей на своих детей. Матрица же отыгрывает ровно наоборот: она извращает этот процесс. Например, вводя ювенальную юстицию. Раз – и всё перевернулось в иллюзию!
Родителям нужно вспомнить свой звёздный род, тогда в этой конфигурации заложенное у детей может быть сохранено. А потом ребёнок поменяет конфигурацию у родителей. Сначала вспоминают родители, потом проявляется у ребёнка, потом меняется общая конфигурация.
Матрица сопротивляется этому, в основном через мать. Потому что она родила тело, родила его в боли, потом она болеет за это тело всю жизнь, и до конца будет выращивать это тело, а не Дух и не Душу. Если при этом у отца не хватает вектора и смысла, то тогда некому отвести ребёнка посмотреть на звёзды, чтобы у него встали смыслы. Тогда фактор матери является непреодолимым, и у ребёнка всё гасится.
Уже в 9 лет ребёнок может сделать свободное волеизъявление о том, что он служит своему внутреннему свету, своей звёздной системе.
Сознание детей зависит от сознания родителей. Когда сознание и Альность связываются воедино, то может включиться сердце.
Есть четыре столпа, на которых всё зиждется:
- Чистота намерения
- Безусловная любовь
- Возможность проявления доброй воли, то есть, дать ребёнку в чистоте решить, чего он хочет, без навязываний
- Энергетический каркас, который сформирован, это самодисциплина по большому счёту (если смотреть, как это проявляется в жизни)
При совмещении этих четырёх столпов, является пятый:
- возможность проявить свой потенциал в нужной точке, в нужное время.
Когда есть Звёздный канал (связь), тогда земной род «догрузит» этого ребёнка всем лучшим, что есть в земном роду, потому что появится нужный резонанс. Если есть целители – «догрузит» целительством, есть видящие – виденьем, то есть всеми качествами, которыми обладал земной род.
Если нет этой связи, тогда «догружает» кармическими болезнями, которые были в роду. И все потом чистят род, а толку нет.
Есть понятие «уз», «узы», и есть понятие «узор» (например – крови) – корень «уз». Звёздный род определяет своё взаимодействие со всеми на основе доброй воли, свободы воли, т.е. свободы Души, Духа и Сознания. Наработка этого идёт в семье, в ближнем круге, т.е. в узах, в узле (можно называть его кармическим). Потому что прежде всего, надо разобраться с аспектами любви, которые явлены в семье. Нужно понять, у кого какой аспект в какой соразмерности явлен: у мужа, жены, у папы, мамы, у ваших детей. Тогда увидите, что вам нужно взять от ребёнка, чему научиться, а чему он у вас учится. В какой аспект нужно вовремя перетечь, что явить сейчас.
Сейчас очень многие являют негармоничного Иисуса – процесс уже закончился, а мы всё ещё в нём умираем.
Как в «Ералаше»:
- «Бабушка!»
- «Бегу Витенька, бегу маленький!»
Ребёнку 15 лет уже давно было, а мы всё бежим.
Земные библиотеки, земные рода даны нам, чтобы понять, какие аспекты нужно наработать в соразмерности, потому что у каждого это явлено. Но поскольку матрица всё время искажала, у многих эти аспекты явлены негармонично, через уходы, боль, страдания: бросил папа, ушла мама, что-то не так и т.д. Надо посмотреть, кто и что в этот момент вам являл, какой аспект не доработан внутри, и что можно из этого вынести.
Тогда узел растворяется. Когда вы всё поняли – он как бы расходится. Потому что энергия течёт правильно, по всем аспектам перемещается правильно. В результате появляется узор. Все освобождаются друг от друга. Есть свобода выбора, и каждый видит звёздный путь друг друга. И тогда звёздный род напрямую загружает ребёнка и каждого из родителей. А через перекосы и узлы звёздные рода сверху пробиться не могут,
Когда люди, родители поймут, зачем нам звёздный род, зачем нам земной род, что первично, что вторично, тогда сделают выводы и начнётся перетекание.
С чего начать с детьми
С разговоров о смыслах, например:
- «Что ты чувствуешь, когда видишь звездопад?»
- «Есть ли смерть?»
Ребёнок вам ответит в 3 года, есть ли смерть. Потом по-другому ответит в 7 лет, есть ли смерть. И если он не заснул, то он и в 9 лет ответит.
Или, например:
- «Почему глаза, когда-то светятся, а когда-то нет? А почему они светятся как звёзды?
Разговаривает кто то с детьми на такие темы? Обычно мы говорим:
- «Ты уроки сделал, ты поел? Спать иди! Почитай, а то получишь!»
Только родители в ответе за то, каким мы хотим видеть своего ребёнка: космической сущностью либо обычным, хорошим человеком, сытым, обеспеченным, с хорошо накаченным телом, и т.д.
И зависит это, прежде всего, от родителей.
