С первых минут жизни никому в голову не закладывалась суть нашего предназначения. Именно поэтому его определяют самостоятельно, исходя из одарённости, талантов, умений и предпочтений. В процессе взросления ценности и возможности естественно могут меняться. Например, какие-то способности улучшаться, а какие-то наоборот – исчезнут, так как их раскрытием никто не занимался. Чтобы некоторые таланты не угасали со временем, ими необходимо заниматься. Например, если в детстве у ребёнка наблюдается тяга к творчеству и талант, то их легко потерять, не уделяя внимания развитию. Если же наоборот – отдавать должное заложенным с рождения качествам, или интересам, то вполне реально развить их до высокого уровня, в некоторых случаях даже до гениальности. Бывает и так, что некоторые особенности стараются специально загубить с детства. К примеру, многие родители и педагоги пытаются отучить "левшей" писать левой рукой, что влияет на их психическое взросление и ведёт к невротическим нарушениям. Самое инт