9272 подписчика

Особенности меркурия в рыбах у ребенка: тип мышления.

19 июля 202219 июл 2022

380

4 мин

Оглавление

Мышление.
Меркурий в рыбах узнали себя или близких? Вы знаете где находится ваш меркурий?

Меркурий планета мышления. Если вы занимаетесь развитием ребенка или малыш идет в садик/ школу нужно внимательно присмотреться к Меркурию.

Он расскажет как ребенок воспринимает информация, какие у него интеллектуальные способности, как он излагает свои мысли. Речевой аппарат тоже Меркурий. Важная планета на протяжении всей жизни. От него многое зависит.

Сегодня об основных ярких моментов мышления ребенка с Меркурием в рыбах.

Мышление.

Образное и символичное мышление. Больше склонности к гуманитарным наукам.

Сильные стороны мышления:

фантазия. Яркое воображение, которое рисует образы. Может запомнить до деталей информацию если видит картинку. Мышление создает яркие сюжеты и образы при чтении, общении и обучении. Мир образов очень важен в жизни. Это фундамент мышления и памяти.

Чтобы запомнить информацию важно показать картинку, изображение или сюжет. Используйте обучающие фильмы, мультики или карточки. Важно запомнить образ или символ связанный с информационным материалом. Карточки не заменимый инструмент в изучении иностранных языков. Аудиокниги отличный инструмент обучения.

креативность. Стандартные методы и смыслы преобразовывает в иное. Он не изобретает новое. Он перерабатывает и выдает тоже самое по другому. Это ярко заметно в подмене слов. Развивайте эту особенность. Берем одно слово и подбираем другие слова с этим смыслом. Например, красивый – восхитительный, яркий, запоминающийся, великолепный, прекрасный, привлекательный. Как можно больше подобрать слов передающий оттенки смысла. Это развивает речь и словарный запас. Отличный инструмент подбирать и собирать мысли образы. Можно упражняться и в обратную сторону от разных слов к одному по смыслу.
творчество. Мышление связано с творчеством. Фантазия помогает ему писать интересные рассказы и сказки. Выдумывать истории на ходу. Он выдумщик и сказочник. С ним всегда интересно общаться и обсуждать разные темы. Обучающий материал хорошо закрепляют рисунки. Нарисовать , изобразить то, что изучил.
артист. Уникальная способность передавать эмоции в речи, создавать образы и копировать героев. Волшебный мир фантазии реализуется в актерском мастерстве. В творческих кружках часто импровизирует и вставляет *отсебятину*, которая нравиться публике. Главное не переборщить. Нужно развивать талант ораторским мастерством.

В словах важно иметь силу убеждать. Речь может быть невнятной, не выразительной, имеются слова паразиты или паузы. Ааа, ээээ, которое часто можно услышать нужно убирать из словарного запаса. Это способ взять паузу или продлить время для обдумывания ответа Окружение считает эту привычку признаком неуверенности. Нужно от нее избавляться. Выступать нужно уверенно и красноречиво.

чувствует информацию и где ее искать. Это качество заметно при поиске информации в Интернете, книг дома или телефона. Мир, как будто сам подкидывает нужную информацию быстро и вовремя. Главное уметь ей пользоваться. Окружение может говорить, что это ловкость поиска. Это интуиция на информационные процессы. Хорошо чувствует речь других людей при общении и что они хотят казать. Легко продолжает фразу собеседника. При общении с иностранцами чувствует смысл слов или высказываний.
умение мыслить глубже. Новая информация перерабатывается и осмысливается дольше чем у других. Нужно время для изучения материала. Он изучает больше и глубже своего окружения. Много знает. Он глубоко мыслит. Требуются дополнительные материалы, книги, гаджеты и другие способы получения информации. Все по два или три экземпляра. Всегда мало книг, тетрадей, ручек и канцелярии.

Быстрое обучение не подходит. Различные мастер классы или *пятиминутка знаний* не для него. Важно погружение в процесс. Может размышлять несколько дней над информацией. Искать дополнительный материал и другие источники. Излагает знания позже дополняет. Всегда пополняет свои знания из разных источников.

Сегодня он рассказал вам одну историю – завтра дополнил ее подробностями или добавил факты. Эта история через время может излагаться совсем иначе, чем ее первоначальный вариант.

Нужно дать больше времени на изучение, не торопить при выполнения заданий. Повторить материал через некоторое время. При повторение информация смысл понимается лучше. Она пересматривается, понимаются ключевые правила и нюансы.

Нужно время от времени возвращаться к пройденному материалу и повторить его изучение. Чем больше повторения – тем лучше усвоение. Это вечный процесс.

Полезно больше писать. Проблемы с письмом встречаются раньше. Ошибки, особенно в окончаниях. Построить красивое предложение по смыслу сложно. В голове все красиво, а написать сложно. Слова в предложениях могут повторяться, дублироваться. Невнимательность. Нужно несколько раз перечитать и переписать чтобы получилось нужное и правильное. Написал – прочитал – исправил обычная цепочка. Понадобиться черновик. Чем больше пишет , тем лучше с изложеньем материала.

Писать дневники – хорошая привычка.