В этой статье проанализируем результаты, которые получили учащиеся моей школы. Это частично мои ученики, кто-то из них ходил на дополнительные задания, но полноценно их своими результатами я назвать не могу. Тем не менее, это единственная имеющаяся у меня выборка результатов, но и по ней можно много чего интересного узнать. Тем более, что ФИПИ аналитических материалов по ОГЭ не выпускает.
Всего получено 45 результатов и вот распределение по оценкам
А здесь - распределение по первичным баллам
16 баллов никто не набрал, но там тоже ставится отметка 5.
Больше половины результатов это 3. Диапазон в 6 баллов с 5 до 10 надежно занял лидирующее положение. При большей выборке результатов, думаю, провал в 9-13 баллах был бы меньше.
Более интересна таблица с распределением заданий
Видны "лидеры" в неверно выполненных (или невыполненных) заданиях: это 6, 8, 10, 12, 14 и 15.
Что интересно, задания 6, 10 и 12 являются заданиями базового уровня. При этом процент выполнения 6 задания один из самых низких.
Сформулируем "минимальный набор" для каждой оценки, исходя из процентов.
На "3" нужно набрать 5 баллов. Отлично подойдут задания: 1, 2, 5, 7, 9 и 11. Даже есть шанс на 1 ошибку. Для такого результата можно особо не готовиться, если есть элементарная логика и соображалка, уже хватит.
На "4" нужно уже 11 баллов. Можно решить задания: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11 и, например, 13 + 14 (частично). Тут то и кроется причина того, почему 4 меньше, чем 3. Надо выполнить порядка 11 заданий из 15. А для этого уже надо готовиться.
На "5" можно потерять не более 3 баллов. И тут будет интересно посмотреть, как распределялись баллы в заданиях 13-15.
Начнем с задания 13. Тут набравших 0, 1 и 2 балла примерно одинаково. Каждый третий теряет 1 балл, каждый третий теряет 2 балла.
В задании 14 получить максимум сложно, с такой задачей справилось только 11 процентов. А большее половины вообще получили 0.
Задание 15 подавляющее большинство сделали на 0 баллов, но и потеряли 1 балл всего 2 процента (а там получить 1 балл действительно сложно).
Будем считать что потенциальный отличник правильно делает 15 задание, допускает ошибки в 13 задании (а там это легко) и, возможно, в 14. Таким образом, право на ошибку все же есть, но все очень тонко.
А как с результатами у Вас?
О том, как легко ошибиться в 13 задании.
Почему файл csv в 14 задании - это ошибка составителей ОГЭ
Потеря балла в 15 задании.