НИ ПУХА, НИ ПЕРА:
Студенты весело живут, дружить мы мастера,
Мы будем помнить институт и споры до утра!
Дни пробегут аллюром, друг,
И вместо шевелюры вдруг…
Ни пуха, ни пуха,
Ни пуха ни пера!
Нас курами и утками не кормят повара,
Мы заняты науками с утра и до утра,
И чтобы не проспать рассвет,
У нас в подушках вовсе нет,
Ни пуха, ни пуха,
Ни пуха, ни пера.
Возвратившись со службы в г. Свердловск, я, не мешкая, сразу направился в Свердловский юридический институт, располагавшийся в то время по адресу: г. Свердловск, ул. Малышева, 2б. Подготовительные курсы уже начались, но руководитель курсов Альстер Оскар Семенович, осмотрев документы и взглянув на меня, одетого в парадную военную форму со значками, без размышлений и вопросов сказал: «Пишите заявление и приступайте к занятиям». Программа подготовительных курсов была основана на повторении того, что преподавалось в школе, поэтому не представляла сложности для усвоения.
Днем работал на заводе токарем-универсалом, а вечером посещал подготовительные курсы. В августе 1965 года, после успешной сдачи вступительных экзаменов я был зачислен на вечернее отделение Свердловского юридического института. Начались тяжелые будни рабочего, совмещающего работу с обучением без отрыва от производства - днем работаешь за токарным станком, вечерами три-четыре раза в неделю посещаешь институт. Жил в заводском общежитии, условий для отдыха и усвоения прослушанных в институте лекций не было никаких – соседи по комнате в общежитии работали в вечернюю и ночную смены, создавая шум при уходе на работу и возвращении с неё. Нередкими были и шумные дружеские попойки в общежитии, в которых иногда принимал участие и я. Было трудно, ведь совмещение работы с учебой на вечернем отделении диктовало аскетический образ жизни и требовало мобилизации физических и духовных сил.
О создании семьи не могло быть и речи, семейные заботы отняли бы у меня свободное от работы время, лишили бы меня возможности глубоко изучать право, а может и вообще возможности продолжать обучение.
Но, помня о крушении моей первой несостоявшейся мечты – стать военным лётчиком-истребителем, я не имел права допустить второй неудачи, иначе мне пришлось бы всю жизнь работать в нелюбимой профессии, стоя весь день у станка. Работа токарем не простая – требует теоретических знаний по технологии обработки металлов резанием, умения читать чертежи и т.д. Кроме того, для успеха в любой работе необходима любовь к своей, избранной добровольно профессии. Для меня же работа станочником была нелюбимой, т.к. я был вынужден идти работать токарем, поскольку была сорвана попытка реализации моей юношеской мечты связать свою судьбу с небом. Поэтому я упорно, день за днем, ходил вечерами в институт и терпеливо, отрешившись от земных благ, изучал юриспруденцию. Если в заводском цехе вводилась вторая или даже ночная смена, то мне приходилось искать другую односменную работу, чтобы иметь возможность вечером посещать лекции в институте. Учился, в основном, удовлетворительно, к золотой медали не стремился. Это был не фанатизм, а обыкновенное трудолюбие, целеустремленность, воспитанные армией и матерью. На этой трудной, студенческой стезе путеводной звездой был маячивший вдали диплом юриста – престижнейшей, многогранной, гуманитарной профессии. В 1970 году закончились регулярные занятия, учёба в институте вышла на финишную прямую, впереди порог (государственные экзамены), перешагнув который я смогу совершить коренной перелом в моей жизни. Обидно, если после 6 лет напряженной учебы завалить выпускные государственные экзамены, и обесценить годы напряженной учебы, поэтому я предпринял дополнительные меры чтобы предотвратить крушение надежд, связанных с юриспруденцией. В период подготовки к выпускным государственным экзаменам я полностью отрешился от мирской жизни – не ходил в кинотеатры, не общался с товарищами, естественно прекратил участие в дружеских попойках, неоднократно оформлял отпуска без сохранения заработной платы. И главное – я купил самый лучший и престижный для того времени катушечный магнитофон «Комета- МГ 201». В процессе подготовки к экзамену по конкретному учебному предмету я стал надиктовывать на магнитную ленту содержание лекций, извлечений, терминов и т.д. из учебников. При этом я записывал не полный текст лекций (это физически сделать невозможно), а только лишь тезисы, содержащие в себе суть той или иной темы. Использовались также вопросы из билетов, использовавшихся на экзаменах предыдущих лет. Записанную информацию прослушивал и днем, и вечером, и перед сном. Все дополнительные меры можно условно квалифицировать как финишный рывок (спурт) спортсмена - марафонца перед выходом на финишную прямую. Вся моя жизнь в этот период была положена на алтарь победы в многолетней борьбе за звание юриста. Я, как истинный фанатик, терпеливо, целеустремленно учился, не пропуская ни одного занятия. И здесь тоже проявились бойцовские качества, хотя реального противника, как на ринге, не было. Жизнь в период моей учебы на вечернем отделении СЮИ была борьбой с самим собой, борьба за мое будущее! И, наконец, государственные, выпускные экзамены! Государственная экзаменационная комиссия, председателем которой был Смоленцев Евгений Алексеевич, состояла из трех человек.
Смоленцев Евгений Алексеевич – председатель экзаменационной комиссии.
Доктор юридических наук, профессор. Председатель Свердловского областного суда с 1966 по 1972 годы.
Я его лично абсолютно не знал, но, не упомянуть его было бы с моей стороны черной неблагодарностью.
Ведь именно он, будучи председателем экзаменационной комиссии, оценивая мои знания на «отлично», и подписывая экзаменационные листы с результатами экзаменов, сыграл не последнюю роль в становлении меня юристом и в определении моей дальнейшей судьбы.
Государственная экзаменационная комиссия во главе со Смоленцевым Е.А. увидела и признала во мне будущего юриста, дала мне путевку в мир юриспруденции. Других членов экзаменационной комиссии, к сожалению, не помню.
Первый экзамен сдал на «Отлично» второй с таким же результатом третий, четвертый и пятый экзамены уже, видимо, по привычке, тоже сдал на «Отлично». Никто из студентов вечернего курса не смог повторить достигнутый мною успех. Учеба завершилась с феноменальным результатом! Я был вне себя от восторга! Ушли в прошлое все мои переживания, улетучились все сомнения относительно моего будущего!
Завершилась трудная, но славная студенческая пора, увенчавшаяся дипломом юриста, на груди появился значок (ромбик, он же «поплавок») о высшем образовании.
Шесть лет (1 год на подготовительных курсах и 5 лет учебы) я стремился к этой цели. Днем работал токарем на заводе, после работы в любую погоду спешил в институт на занятия, вечером возвращался в общежитие, в комнату, в которой, как правило, проживали 4 человека! Не в этом ли заключается сила личности человека, включающая два основных компонента: соответствующий уровень интеллекта, позволивший правильно расставить приоритеты в моей жизни того времени и силу духа, выражающуюся в целеустремлённости, настойчивости, терпении и веры в конечный результат!
Мой звездный час пробил, коренной перелом в моей судьбе произошел! Первая страница династии юристов была открыта.
Профессия юриста многогранна: он может работать в следственных органах, в органах прокуратуры, в судебных органах, нотариусом, в налоговых органах, ИП, юрисконсультом в хозяйствующих субъектах и т.д. и даже бухгалтером и экономистом после недельной стажировки и, конечно же, руководителем предприятия или его заместителем.
Специальные познания юриста в области юриспруденции в условиях правового государства, рыночной экономики и многообразия форм собственности всегда будут востребованы, т.к. между субъектами предпринимательской деятельности неизбежно возникают различные правоотношения и хозяйственные споры, разобраться в которых может только юрист. Каждое юридическое лицо, каждый гражданин РФ является потенциальным клиентом того или иного юриста, поскольку каждый гражданин в течение своей жизни вступает в различные правоотношения как с другими гражданами, так и с государственными органами, а также с субъектами предпринимательской деятельности.
Даже смерть гражданина означает возникновение определенных правоотношений – наследственных, в которых роль юриста является незаменимой.
Потребность в юристах не иссякнет никогда, никакая цифровизация и роботизация не заменит труд юриста, поскольку труд юриста содержит элементы творчества, т.к. предметом работы юриста являются жизненные обстоятельства, которые невозможно предвидеть, унифицировать, подвести под единый стандарт.
Во время учебы в юридическом институте я в течение одного года изучал немецкий язык на трехгодичных курсах иностранных языков. Меня приняли сразу на третий курс, поскольку я уже имел определенные знания по немецкому языку, полученные в школе и юридическом институте. По просьбе некоторых моих знакомых я, как и мой брат Саша, часто безвозмездно переводил тексты с немецкого на русский. При поездке в Германию я убедился в том, что могу говорить на немецком языке достаточно свободно, чтобы общаться с немцами без переводчика.
В совершенстве немецким языком я не владел, - для этого необходимо длительное время жить в соответствующей языковой среде. У меня не было такой возможности, но, уровень владения немецким языком достаточно высок – могу говорить, переводить, читать, общаться с немцами без словаря. Если б я жил в Германии, то я не испытывал бы никаких затруднений в общении с немцами на их родном языке.
pravoved1942@yandex.ru