Вот интересно: для ребенка с аутизмом (как и с любыми проблемами здоровья) предусмотрено и обязательно какое-никакое школьное обучение. А потом? Есть ли такие же "полезные" - уф, даже слово не подобрала - как школа, места для дальнейшего обучения?
Скажите, а вы сейчас проходите какую-нибудь реабилитацию, ходите к психологу, дефектологу? Для маленьких детей работает очень много всяких развивающих центров, но чем старше становится ребенок,тем меньше вариантов реабилитации (или это я найти не могу). Получается, что на взрослых аутистов "махнули рукой"- уже ничем не поможешь, все приходится делать самим родителям.
Не раз уже мы обсуждали этот вопрос "А что же дальше, после школы?".
Для тех, кто впервые случайно попал на канал. Я - мама дочери с аутизмом. Ей уже 15 лет. Здесь не история успеха. Нет инструкций как вылечить или руководств как заниматься.
Папа не сбежал.
В итоге все вместе мы пришли к выводу, что
а) зависит от способностей ребенка и то, где и как он обучался школьной программе
б) зависит от того насколько он её усвоил и что из школьного курса вынес
в) зависит от того, в каком регионе вы живете
Ну и так далее. Но самое главное, конечно, от самого ребёнка зависит и его возможностей.
Из рассказов моих подписчиков видно, что и в колледж кто-то поступил после 9го класса. И даже кто-то в ВУЗ пошёл. Но давайте рассматривать вариант, когда школа не освоена в должной мере и учиться в колледж точно никто не пойдет.
Это моя дочь, например. Сейчас она по бумагам заканчивает 9й класс школы. Будет какая-то бумага по окончании. По факту, конечно же, никакого обучения нет, школьная программа освоена на уровне читать и печатать на компьютере (вместо письма). Все.
Как правило, наших детей учат насколько это возможно работе руками. Это, при должном уровне интеллектуального развития, может дать возможность даже и работать как-то (под присмотром, конечно же).
По сути получается, что на взрослых аутистов "махнули рукой", вы правы. Я имею ввиду государство. Я так понимаю, что сейчас все только силами родителей. Кто-то организует тренировочные квартиры (я сейчас говорю про детей 15+), но все это без помощи государства или с минимальной его помощью.
Я в нельзяграмме (то, о чем нельзя говорить) давно подписана на одну даму, у неё сыну 25. Живут в Сочи. Наверное, многие о ней знают. Она сама училась на психолога, сейчас организует психологическую помощь (не бесплатно) родителям детей с аутизмом. Вот там она показывает будни тренировочной квартиры, у них группа уже взрослых аутистов. Моё впечатление - да, ребята что-то делают по дому, и убирают, и готовят. Но их взрослые постоянно с ними и нет, они не смогут жить самостоятельно все равно, даже умея пылесосить и готовить салат. Увы. Но это именно моё впечатление об этой группе людей. Да, все сделано так, чтоб у этих людей с аутизмом была насыщенная жизнь в группе - походы, праздники, прогулки, бытовые дела. Да, они могут оставаться одни дома на какое-то время. Но нет, когда они останутся одни - результат будет тот же - заведение.
Хотя, может быть я и не права и вижу только то, что хочу видеть или только то, что нам показывают, а что там на самом деле - кто его знает.
Действительно, чем старше ребёнок, тем сложнее что-то найти для него. Или удачно попасть на занятия в малом возрасте и ходить туда до упора, либо... Либо ничего (или я тоже не могу найти, хотя я уже и не ищу).
Поэтому только сами родители объединяются и что-то пытаются сделать. Или не объединяются и живут сами по себе как есть.
