Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
УникУм

Бабушка говорила: “Воспитывать ребенка нужно, когда он лежит “вдоль лавки”, как только ляжет “поперек” - будет сложнее".

Опыт старших, практика психологов и педагогов показывают, что особое внимание ребенку необходимо уделять именно в дошкольном возрасте. Но что и когда развивать? Поможем родителям разобраться. Итак, дошкольный возраст - это период от 3 до 7 лет. В это время основными направлениями в воспитании становятся: 3 года Трехлетний ребенок - это неутомимый деятель. Он активно ищет то, с чем может что-то сделать. Ребенок получает удовольствие от того, что что-то умеет! Он оценивает результат своей “работы” и сравнивает с тем “эталоном”, который предлагают взрослые. Это возраст “я-сам”. Дети ярко борются за самостоятельность и уважение к себе, но в тоже время ожидают, что взрослые будут направлять и искренне поддерживать. 4 года Четвертый год - время повышенного интереса к изучению и познанию мира. Это возраст “почемучек”. Раскрыть таланты и способности ребенка помогают интеллектуальные игры, познавательные занятия, которые учат выстраивать логические цепочки, запоминать новые слова, обобщать, сор
Оглавление

Опыт старших, практика психологов и педагогов показывают, что особое внимание ребенку необходимо уделять именно в дошкольном возрасте. Но что и когда развивать? Поможем родителям разобраться.

Итак, дошкольный возраст - это период от 3 до 7 лет. В это время основными направлениями в воспитании становятся:

  • базовая подготовка к школе;
  • формирование личностных качеств, которые помогут ребенку в дальнейшей жизни;
  • обучение навыкам общения;
  • развитие любви и уважения к труду, созиданию;
  • развитие самостоятельного мышления, аналитических способностей.

3 года

-2

Трехлетний ребенок - это неутомимый деятель. Он активно ищет то, с чем может что-то сделать. Ребенок получает удовольствие от того, что что-то умеет! Он оценивает результат своей “работы” и сравнивает с тем “эталоном”, который предлагают взрослые. Это возраст “я-сам”. Дети ярко борются за самостоятельность и уважение к себе, но в тоже время ожидают, что взрослые будут направлять и искренне поддерживать.

4 года

-3

Четвертый год - время повышенного интереса к изучению и познанию мира. Это возраст “почемучек”. Раскрыть таланты и способности ребенка помогают интеллектуальные игры, познавательные занятия, которые учат выстраивать логические цепочки, запоминать новые слова, обобщать, сортировать предметы по их признакам, устанавливать причинно-следственные связи.

5 лет

-4

Важный аспект развития пятилетнего ребенка - социально-коммуникативное и личностное развитие. В этом возрасте дети любят слушать сказки, додумывать их сюжеты, сравнивать себя с героями. Интерес ребенка представляет нисколько процесс, а результат, формируется познавательная мотивация. Он учится работать в команде, играть по правилам, общаться со сверстниками и взрослыми. Окружение очень важно для развития речи. Только эмоциональный опыт, связанный с родным языком, поможет ребенку раскрыть его полноту и богатство.

6 лет

-5

К шести годам у ребенка накапливается довольно большой жизненный опыт, который формирует у него представления о мире вокруг. Важно развивать у ребенка не только умение действовать по готовому образцу, но и подкрепить его стремление действовать креативно. В этом возрасте необходимо уделить внимание всестороннему развитию, активно развивать логическое мышление. Полезно и увлекательно придумывать вместе с ребенком различные истории, заканчивая предложениям друг за другом. Это помогает развивать ребенку красноречие и более точно выражать свои мысли и желания.

Кажется, что уследить за всем сложно. Но, на самом деле, задача родителей заключается лишь в том, чтобы самому стать исследователем и каждый день открывать мир вместе с ребенком.

Помогите ребенку открыть чувство радостного восприятия мира и увидеть окружающую действительность в ярких красках!

Если вам необходима консультация, будет очень рады вам помочь. Подробнее на сайте Студии развития личности.