Проект единого стандарта эко-уроков разработали участники и эксперты проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей»
Новый стандарт проведения школьных эко-уроков может быть частично внедрен уже в новом учебном году. Его совместно разработали участники и эксперты таких проектов проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» как «Экософия», «Флагманы образования. Муниципалитет», Мастерская управления «Сенеж». Пилотные занятия по разработанным стандартам планируется провести уже в сентябре на Камчатке в дни форума «Экосистема. Заповедный край».
Цель внеклассных уроков экософии проста: познакомить учащихся с основами экологичного образа жизни, узнать, как экологическая тематика охватывает разные направления деятельности, а также приобрести полезные экопривычки, которые помогут значительно улучшить качество жизни.
— В рамках стратсессии директора, завучи и представители муниципальных образований, курирующих образовательную деятельность, разрабатывали основную структуру проведения уроков Экософии в школах, а также на выездных мероприятиях, рассчитанных для подростков, – рассказала руководитель проекта «Экософия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Вита Саар. – Перед нами стояла задача – сделать уроки интересными, отойдя от привычной школьной механики обучения. Предполагается, что уроки Экософии, которые сегодня предложили участники мероприятия, будут проходить с использованием игровых и интерактивных форматов для большего вовлечения школьников в обучение основам экологии Разработанные методические рекомендации и стандарты практико-ориентированных уроков Экософии будут оформлены в виде специальной методички, состоящей из 15 глав, каждая из которых будет соответствовать номинации в одноименном проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Настоящей изюминкой проекта станет то, что старшеклассники в ходе обучения не только приобретут экологические знания и навыки, но и освоят методику проведения эко-уроков, чтобы потом делиться знаниями с учащимися среднего и младшего звена школы.
— Этот предмет в школьной программе необходим для наших детей, ведь «экософия» – это не только про окружающий мир, это о мудрости понимания жизни, об экологии в самом широком смысле, которая касается и изучения основ бережного отношения, и экологичного общения между людьми, – пояснил полуфиналист профессионального конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет» из Тюменской области, директор МАОУ «Нижнеаремзянская» СОШ Ринат Нугманов.