Найти в Дзене
Неудобные дети

Какую школу выбрать для ребёнка с СДВГ.

Ещё раз хочу затронуть эту тему. Потому что читая рассуждения других людей на эту тему иногда диву даëшся. Бытует мнение, что СДВГ дети мешают всему классу, что под них не кто не должен подстраиваться. Что они мешают окружающим и учителю. У таких людей хочется спросить:вы в своём уме, вообще? Так какую школу выбрать? С этим вопросом сталкивается любая мама ребёнка с СДВГ. Это довольно сложный вопрос. Потому что в нашей стране нет классов и программы именно для детей с таким диагнозом. Так что же делать? Отдавать в класс коррекции сразу или оставить на домашнем обучении? Или все-таки дать ребёнку шанс попробовать себя в общеобразовательной школе? Выскажу своё мнение на этот счёт. Такие детки могут и должны обучаться в обычной школе. Это полезно именно для них. Их интелект сохранён и развит достаточно чтобы тянуть программу обычной школы. По моему мнению если снизить планку и отдать ребёнка ,к примеру, в коррекционную школу это плохо скажется на его развитие в дальнейшем.Ему не ну

Ещё раз хочу затронуть эту тему. Потому что читая рассуждения других людей на эту тему иногда диву даëшся. Бытует мнение, что СДВГ дети мешают всему классу, что под них не кто не должен подстраиваться. Что они мешают окружающим и учителю. У таких людей хочется спросить:вы в своём уме, вообще?

Так какую школу выбрать?

С этим вопросом сталкивается любая мама ребёнка с СДВГ. Это довольно сложный вопрос. Потому что в нашей стране нет классов и программы именно для детей с таким диагнозом.

Так что же делать? Отдавать в класс коррекции сразу или оставить на домашнем обучении? Или все-таки дать ребёнку шанс попробовать себя в общеобразовательной школе?

Выскажу своё мнение на этот счёт. Такие детки могут и должны обучаться в обычной школе. Это полезно именно для них.

Их интелект сохранён и развит достаточно чтобы тянуть программу обычной школы.

По моему мнению если снизить планку и отдать ребёнка ,к примеру, в коррекционную школу это плохо скажется на его развитие в дальнейшем.Ему не нужно будет бороться со своим дефицитом внимания и не надо будет следить за своим поведением.

В общеобразовательной школе ему будет тяжело, существенно тяжелее чем другим детям. Сразу надо настроиться, что отличных оценок ждать не придётся.

Но при грамотной поддержки со стороны родителей и учителя, обучение в обычной школе, научит ребёнка быть усерднее и стараться даже больше чем другие. А этот навык в жизни ему точно пригодится.

Естественно помимо успеваемости у таких детей бывают проблемы с поведением. Но вот тут я абсолютно уверена, что поведение этих детей корректируется. Если ребёнок бегает по классу и срывает уроки, то тут проблема не только в ребенке,но и в учителе. Если учитель заинтересован и найдёт к ребенку подход он не будет так себя вести.

Я приводила пример , как наша учительница решила проблему гиперактивности моего ребёнка. Она давала ему задания при которых он имел возможность двигаться во время урока. Например,вытирать с доски, ходить мыть тряпку во время урока и т. д.

Конечно, для того чтобы вместе с учителем помогать вашему ребёнку адаптироваться к школе,нужно иметь с учителем тесную связь. Для этого не нужно скрывать ваш диагноз,но сразу твёрдо показать свою позицию,что ребёнок будет учиться в этом классе,не смотря не на что.

При выборе школы для своего ребёнка, я советую объективно оценить всё за и против.

Может я, конечно, и не права. Но это лишь моё мнение.

Нам школа даëтся очень не просто, но тем не менее мы учимся, и с каждым годом ребёнок становится всё адекватнее . Проблемы с активным поведением у нас, к примеру, ушли уже ко второму классу. Естественно бывает, он и хулиганит и дерётся, но он же мальчишка. И это нормально.

Желаю всем сделать правильный выбор. И бороться за права своих деток. При грамотной поддержке и безусловной любви наши Сдвг-эшки способны на многое).

Спасибо за внимание🙂

#сдвг #школасдвг #школаидети