Занятия даются нам с большим трудом. Дисциплина не наш "конек". А тут надо сесть, сделать задание и так каждый день. Час времени надо делать то, что говорят, а не то, что хочется.
Но, прогресс в домашних занятиях есть. Если раньше усидеть мог только 7-10 минут, потом надо было бежать. Сейчас сидит почти час и, хоть и не с большим удовольствием, но занимается. Но! До этого пытались писать в прописи и ни как не хотелось, а теперь пишет в ней с бо́льшим удовольствием, чем в тетради. Тут надо выводить кружочки, а в прописи разнообразие. Поэтому, надеюсь, пускай маленькими шагами, но мы идём вперёд.
Но вот что касаемо занятий у педагога, тут пока все как было плачевно, так и осталось. Сесть заниматься там оказалось большой проблемой. Вот уже третье занятие, но Кир все так же сопротивляется, кричит и отказывается заниматься.
Огромное спасибо педагогу, что не отказывается от нас. Но и она видит какой-то потенциал в нем, может он и не будет гением, но и глупым совсем его не назовешь.
И вот тут начинается самое обидное. Сколько думали уже с мужем: "был бы глупым, то и спрос какой". А он не глупый, а из-за своего характера и то, что я избаловала, теперь сложно добиваться результатов. Но педагог сказал, если хватит терпения у всех нас, то может и будет хороший результат. Очень надеюсь на то, что терпения хватит у педагога бороться с нами и не отказываться, у меня с "боем" сажать заниматься, а у Кира заниматься.
Поэтому всем терпения, любви и отличных результатов.