Найти в Дзене
"Семейный доктор"

Консультация психотерапевта. Инна Третьяк о психических особенностях детского возраста.

Дорогие друзья! Известно, что чем раньше определить проблему психического развития ребёнка, тем легче её устранить (минимизировать). Источниками информации о возможном наличии такой проблемы могут послужить: поведение, внешний вид ребенка, его мимика, опрятность, словарный запас, произношение звуков, осмысленное выполнение инструкций, заторможенность, медлительность, неловкость в движениях или излишняя подвижность, реакция на игрушки, других детей, родителей, желание общаться с ними, умение принимать пищу, поддерживать порядок, самостоятельно одеться. В каждом возрасте детям присущи определённые проявления (маркеры) возможного психического нездоровья, на которые родителям стоит обратить внимание. Вот они. 1. Возраст до 3-х лет. Наиболее типичными являются: монотонный плач, нарушения сна и пищеварения, вздрагивание при резких звуках, различные проявления тревожности. 2. Возраст 3-5 лет. Ребенок начинает посещать дошкольные заведения, что является дополнительной нагрузкой на его психику
Психотерапевт Инна Третьяк
Психотерапевт Инна Третьяк

Дорогие друзья!

Известно, что чем раньше определить проблему психического развития ребёнка, тем легче её устранить (минимизировать). Источниками информации о возможном наличии такой проблемы могут послужить: поведение, внешний вид ребенка, его мимика, опрятность, словарный запас, произношение звуков, осмысленное выполнение инструкций, заторможенность, медлительность, неловкость в движениях или излишняя подвижность, реакция на игрушки, других детей, родителей, желание общаться с ними, умение принимать пищу, поддерживать порядок, самостоятельно одеться.

В каждом возрасте детям присущи определённые проявления (маркеры) возможного психического нездоровья, на которые родителям стоит обратить внимание. Вот они.

1. Возраст до 3-х лет. Наиболее типичными являются: монотонный плач, нарушения сна и пищеварения, вздрагивание при резких звуках, различные проявления тревожности.

2. Возраст 3-5 лет. Ребенок начинает посещать дошкольные заведения, что является дополнительной нагрузкой на его психику и может вызывать стресс. Выражениями стресса являются: заикания, тики, кошмарные сновидения, невротизация, раздражительность, аффективные расстройства и страхи. Лёгкость адаптации в детском коллективе во многом зависит от психологической, социальной и интеллектуальной подготовки ребёнка. К новым правилам, требующим внимательности и усидчивости, особенно сложно привыкать гиперактивным детям.

3. Возраст 6-12 лет. В этом возрасте, при отсутствии должного внимания со стороны родителей, отклонения в психическом развитии могут привести к довольно серьезным последствиям, включая расстройства полового развития и суицид. Всё чаще дети заменяют реальное общение виртуальным, что способствует еще большему их отчуждению. Длительное пребывание наедине с монитором оказывает губительное воздействие на детский головной мозг и может вызвать в дальнейшем эпилептические припадки. В этот период девочки могут испытывать недовольство своим внешним видом. Нередки случаи перерастания данного недовольства в нервную анорексию, являющуюся тяжёлым психосоматическим расстройством. Патологические фантазирования и сверхценные увлечения, характерные для данного возраста, могут перерасти в бредовые идеи с галлюцинациями, изменениями мышления и поведения, депрессивные расстройства.

Внимание!

Основой психических отклонений в развитии детей является недостаток материнской любви, её внимания и общения.

Любите ваших детей! Заботьтесь о них! И будьте здоровы сами!