Очень просто.
1.Самое банальное - у ребёнка не то устройство (планшет или телефон вместо компьютера), не тот браузер.
❌В итоге - невозможность попробовать весь функционал, самое "вкусное" и интересное
2.Если вы работаете на учебной платформе, и техподдержка отвечает за своевременное включение презентации и необходимых тренажёров, видео материалов, бывают случаи, когда в начале урока вы видите только виртуальную доску - белый экран в клетку. И всё.
❌Потраченное время на переписку с ботом в телеграме, попытки дозвониться до службы, выслушивание "Если у вас..., нажмите на клавишу n..." . Испорченное первое впечатление, потраченное время, нервный стресс у педагога, разочарование у ребенка.
3. Ну и классика жанра - нестабильное Интернет-соединение.
❌Прерывание во время урока, проблемы со звуком, невозможность уложиться в тайминг не дают возможность качественно провести урок (см. п. 2☝)
...
🤷🏼Что же делать, спросите вы?
Конечно же должны быть альтернативные варианты:
✅Использование смешанного обучения, технологии "перевернутого" класса.
✅Использование LMS-систем, проверенных сервисов для проведения онлайн-конференций.
✅ И, конечно, истину "Хочешь сделать хорошо - сделай всё сам!" никто не отменял. Ну или "Хочешь сделать хорошо - сделай так, чтобы в твоей команде подход к технической составляющей обучения был на высшем уровне!".
#образование
#онлайнобразование
#образование_Липецк #дополнительноеобразование #раннеепрограммирование #ScratchJr #Scratch #Pythonдляначинающих