Расскажите когда вы поняли, что с ребёнком что-то не так? Были ли какие-то первые тревожные звоночки? Я так понимаю, дома ваша дочь вела себе вполне соответствующе нормам? Спасибо!
Во-первых, спасибо за вопрос! Мне очень приятен Ваш интерес к нашей истории. Расскажу все без прикрас.
Я уже не могу сейчас вспомнить, в каком порядке происходили изменения. Но расскажу о том, что помню:
1. Отсутствие новых навыков. Все так же, ничего не менялось, но дети вокруг подросли и научились новому, а Саша - нет.
2. Она не бежала следом за мной на прогулке. Я пыталась провернуть известный всем родителям фокус "Раз ты не хочешь уходить с площадки, я ухожу один". Но дочь никак не отреагировала на мой уход. Вообще никак.
3. Перестала нормально спать. Ночи были для меня мучением: укладываю Сашу по часу-полтора, она подскакивает, болтает чепуху. Насилу уложила, сама кое-как заснула, а потом просыпаюсь в 3 ночи от того, что дочь сидит со мной рядом и повторяет фразы из мультиков и сказок. А утром нам обеим рано вставать. Как пережили это время - не знаю.
4. Эхолалии - бессмысленное повторение фраз из сказок, мультиков, книг. По кругу одно и то же. Поначалу даже умилялись, какая хорошая память у дитачки, мама вспоминала, как я Муху-цокотуха в два года наизусть знала. Потом стало понятно, что это просто звуковоспроизведение.
5. Психолог в саду обратила мое внимание на то, что Саша не выполняет инструкций. Она умеет собирать сортер, но только по собственному желанию, а не по просьбе взрослого.
Потом уже я узнала, что ненормального было много: полевое поведение, выстраивание игрушек в ряд, использование взрослых, как инструментов, отсутствие сюжетно-ролевой игры, не отзывалась на имя. Если бы я была компетентнее, можно было бы начать коррекцию гораздо раньше и результат был бы лучше. Но история не имеет сослагательного наклонения.
Буду благодарна за реакции и комментарии!
#аутизм #рас #рда #аутизмудетей #аутизмуребенка #аутизмсипмтомы