Примечание. Автор оценивает все «со своей колокольни», которая может отличаться от вашей. Здесь и далее речь будет идти про студентов лечебного и педиатрического факультета, ибо то, что творится в жизни будущих стоматологов - непонятная и необъяснимая дичь. Автор искренне хочет верить в лучшее, но верится с трудом.
Time machine
На дворе лето 2012 года. Ты выпускник СОШ с астрономическими для твоего района баллами за ЕГЭ, и каждый от школьного учителя до малознакомых друзей родителей пророчит тебе светлое будущее. За спиной у тебя хим-био класс и районный этап всероссийской олимпиады по биологии, и ты думаешь, как распорядиться этим багажом, чтобы потом не было обидно за бесцельно прожитые годы. При этом в голове плотно сидит мысль: медицина важна, медицина престижна, медицина почетна. Откуда эта мысль? Вряд ли в 17 лет ты способен трезво оценить ситуацию. Мама и папа радуются, что в семье наконец-то будет врач, в школе чуть ли не традиция отличникам идти в медицинский, а ты знаток химии и биологии думаешь, что наука о человеческом здоровье - самое интересное чем тебе придется заниматься в этой жизни…
Я преподаю курс патологической физиологии на 5-6 семестре медицинского ВУЗа и потому часто общаюсь со студентами, которые, однажды, руководствуясь теми же мотивами, что и описанный выше мальчик из 2012-го, сделали выбор в пользу медицинского образования, однако у многих из них пафос доблести медицинского образования разбился о реальное положение дел. Я и сам, периодически философствуя в ходе бесчисленных «отработок», неуспевающим студентам, исключительно из добрых побуждений, рекомендую сменить выбранную специальность, так как нередко вижу, как под гнетом медицинского образования себя губит возможно прекрасный менеджер, политик или общественный деятель.
Несмотря на то, что даже самого бездарного студента медицинский ВУЗ способен выпустить представителем амбулаторно-поликлинического звена, способного различать: кто будет лечиться дома, а кого нужно отправить в стационар, - медицинское образование подойдет не каждому.
1. Медицинское образование не равно научное
Возможно, кто-то с пеной у рта попытается доказать мне обратное, но фактически ситуация от этого не поменяется. Первые три курса студента-медика пропитаны научной мыслью. Тонкости биологии, физиологии, анатомии. Кажется, вот оно, то чего ты так хотел. Но приходит четвертый курс, и вся глубина научной мысли делится на ноль клиническими кафедрами и их педагогическим процессом. Медицинские ВУЗы нужны чтобы воспитывать врачей, ученых в них воспитывает только аспирантура (или отбитые адепты молекулярщины на некоторых кафедрах).
2. Бессмысленно и беспощадно
Решил стать первоклассным хирургом? Здорово, однако будь готов, что хирургия - это лишь малая часть медицинского образования. По факту тебя ждет огромное количество абсолютно ненужной информации. Порой можно наткнуться на преподавателя ментально застрявшего во времени где-то между перестройкой и развалом Союза, тогда на полном серьезе можно услышать о лечении водой, иглоукалывании и «волновой генетике».
3. Светя другим сгораю сам
Истина простая, как свет. Я самолично испытал на себе дичь экстренной службы и трэш линейной бригады. Работа в ночную смену романтична только пока тебе не стукнуло 25. После этого возраста магическим образом появляется желание спать по ночам дома и зарабатывать на хлеб с маслом, однако не всегда и не всем удается его реализовать. Хотя, конечно, везде есть исключения.
4. Клиническое мышление
Ты точно когда-то мечтал мыслить также искусно как Шерлок или доктор Хаус, клиническое мышление это что-то похожее, и, пожалуй, лучшее, что может дать тебе медицинское образование. Дедуктивно из кучи симптомов собирать единую стройную картину болезни каждого конкретного пациента – это дар… и проклятье, ведь так ты начинаешь думать почти везде, а в жизни зачастую намного важнее эмоциональное восприятие. Поверь, если на одной стороне весов лежит способность чувствовать счастье, а на другой по цвету мочи определить вид патологии почек, то лучше выбрать счастье.
5. Бюрократия
К сожалению, медицина в ВУЗе и медицина на рабочем месте в поликлинике - это два разных зверя. ВУЗ преподносит медицину, как чистое творчество, основанное на знаниях и достижениях мировой науки. Поликлиника упрощает все до бесконечных бумажной волокиты, в которой правильно написанная история болезни бывает важнее правильно вылеченного пациента.
Итог
Вряд ли кто-то из абитуриентов прочтет это и решит забрать документы. Осознание всегда приходит намного позже. Но помни главное: это твоя жизнь, ты никому ничего не должен, никогда не поздно все изменить.
Секунов А.В