Найти в Дзене
Софья Логопед

Неречевое дыхание: игры–2

В прошлый раз мы обсуждали игры для формирования неречевого дыхания. Почему так важно работать над дыханием ребенка? Речь — это прежде всего дыхание. От того, насколько оно правильное, зависит плавность речи, сила голоса, возможность произнести длинную фразы без прерывания на вдох. Вначале мы развиваем неречевое дыхание, затем переходим к речевому. Два раза в день по 2–5 минут поиграть в эти игры уже более чем достаточно. Здесь важна регулярность :-). 1. Игра «Чей паровоз громче гудит» Задача: учить продолжительному и целенаправленному выдоху (не надувая при этом щеки). Для проведения игры необходимо несколько маленьких пузырьков с маленьким горлышком из-под лекарств или духов. Взрослый подносит пузырек к губам и дует в него, чтобы послышалось гудение, свист, затем предлагает сделать то же самое ребенку – подуть в каждый пузырек по очереди (не надувая при этом щеки). 2. Игра «Задуй свечу» Задача: формировать длительный целенаправленный ротовой выдох. Перед ребенком на столе стоит зажже

В прошлый раз мы обсуждали игры для формирования неречевого дыхания. Почему так важно работать над дыханием ребенка? Речь — это прежде всего дыхание. От того, насколько оно правильное, зависит плавность речи, сила голоса, возможность произнести длинную фразы без прерывания на вдох. Вначале мы развиваем неречевое дыхание, затем переходим к речевому.

Два раза в день по 2–5 минут поиграть в эти игры уже более чем достаточно. Здесь важна регулярность :-).

1. Игра «Чей паровоз громче гудит»

Задача: учить продолжительному и целенаправленному выдоху (не надувая при этом щеки).

Для проведения игры необходимо несколько маленьких пузырьков с маленьким горлышком из-под лекарств или духов. Взрослый подносит пузырек к губам и дует в него, чтобы послышалось гудение, свист, затем предлагает сделать то же самое ребенку – подуть в каждый пузырек по очереди (не надувая при этом щеки).

2. Игра «Задуй свечу»

Задача: формировать длительный целенаправленный ротовой выдох.

Перед ребенком на столе стоит зажженная свеча (использовать свечки для украшения торта). Взрослый предлагает дунуть на свечу, чтобы она погасла.

3. Игра «Погреем руки»

Задача: формировать целенаправленную теплую струю выдыхаемого воздуха.

Предлагаем ребенку погреть свои или мамины ручки. Необходимо обращать внимание на положение губ (рот широко открыт).

4. Игра «Зайка»

Задача: различать холодную и теплую струи выдыхаемого воздуха.

Читаем стишок:

Зайке холодно сидеть

Надо лапоньки погреть. (дуем на руки ребенка, сложенные лодочкой, теплой струей воздуха).

Лапку заинька обжег.

На нее подуй, дружок. (дуем на руки ребенка, используя холодную струю воздуха).

Затем предлагаем ребенку подуть таким же образом.

В следующий раз мы посмотрим, какие еще есть игры для развития неречевого дыхания. А затем перейдем к играм уже для развития речевого дыхания.

На онлайн-консультации мы можем обсудить с вами, какие есть сложности и как можно с ними работать. Обращайтесь, буду рада помочь!

1. Речевое дыхание: что за зверь?

2. Сколько слов нужно произносить на выдохе? (нормы по возрастам)

3. Неречевое дыхание: игры