СТАТЬЯ 104
Ничего пока не приходит в голову, как мне следует чуть сменить тему иль ракурс темы, чтобы именно без использования социальных сетей, оживить мой блог о гениях и бессмертии. Да, хочется добиться именно так, без соцсетей, решить вопрос. Кто-то спросит: почему же именно без участия в социальных сетях, ведь такой подход ныне невозможен? Наверное, но автору блога нравится пробовать пробивать невозможное, пусть это неэффективно и почти вроде как глупо. Но так надо, поскольку я ищу именно очень вдумчивого и умного читателя, при этом упирая на то, что таким людям непременно повезёт и они, лазя по Интернету в поисках понимания сути гениальности, всё равно рано иль поздно столкнутся с моими статьями. И задумаются, а значит, откликнутся…
Мне самому в этом смысле всегда очень везло: вот я начинаю писать о какой-нибудь яркой личности, и вот уже эссе почти готово, но как-то оно сыровато, и вдруг в руки попадается книга (а я не пользуюсь почти совсем Интернетом, когда творю, — только книгами, да и то изданными до начала 90-х годов, когда требования к печатной информации были очень строги), где есть то о моём герое, что становится главнейшим штрихом-аргументом…
Но да ладно. Что вам ещё рассказать о гениальности, величии и бессмертии иль смертности. Да, смертность человека заставляет человека направить все усилия на то, чтобы после себя хоть что-то оставить и хотя бы таким образом победить смерть и остаться в какой-то мере бессмертным.
Всем вроде как известно, что проще всего такое делается с помощью детей, больших наследств и средств, которые позволяют дать вашим отпрыскам самое лучшее — в вашем, конечно, понимании — образование. И вот вы отправляете, хорошо заплатив, своё любимое чадо для начало в Итон с тем, чтобы далее мальчик поступил в Оксфорд или Кембридж. Всё, говорите вы себе, я сделал почти невозможное и теперь могу почивать на лаврах. Ведь Итон приготовил столько будущих премьеров Англии… Мой сын будет знаком с отпрысками известнейших родов этой страны, а там система — друг друга поддерживать…
Ха-ха! Вы забыли, что ваш сын не сын лорда для начала. Вы даже не очень ясно представляете, какие знания даёт вообще Итон и знания ли он вообще даёт? Так вот, я вам скажу, что эта публичная школа, как, например, и Винчестер, на самом деле даёт очень слабые знания, особенно точных наук, но зато очень серьёзно готовит мальчиков к умению стоять как физически, так и словесно (подчёркиваю, словесно, через бесконечные тренировки в диспутах), но главное первое именно,— стоять мужественно, как бы по-бойцовски. Как это осуществляется? Не просто строго по часам проводимыми прогулками в шортах на морозе или спаньем в неотапливаемых спальнях зимой (вы этому учили своего ребёнка? вряд ли, у нас всё очень отапливается!), но это ещё семечки.
Там, в Итоне, настоящая дедовщина, вы об этом знаете? Как в нашей армии было когда-то; но теперь, говорят, что этого нет, не знаю, при мне, когда я был в армии, это было, и очень крепкое! Что есть дедовщина? Это когда более старшие по сроку призыва всячески унижают молодых новобранцев, заставляют их всё делать вместо себя, а если сделаешь плохо, очень жестоко за это и именно физически будешь отвечать. И нагрузка работ на тебя только увеличится!
Зачем это делается, спросите вы. Отвечу, новобранец эти унижения должен непременно пройти и не сломаться, чтобы далее действовать по отношению к новобранцам точно так же, а лучше ещё крепче их тиранить (люди любят тиранство!)! То есть первую половину учёбы-службы, ты прогибаешься от унижений и битья, потом ты унижаешь и бьёшь. Таким путём тебя скорее и как можно более эффективно готовят к реальной взрослой жизни, где ты всегда над кем-то и кто-то всегда над тобой…
Вы скажете, тем более хорошо, мой сын будет очень силён! Вон какие древние роды в Англии! То есть бессмертие мне точно обеспечено. Но вы опять забыли, что вы не лорд и к вашему сыну будет относительно сынов лордов иное отношение, и его никогда не допустят как равного… И вряд ли даже в конце учебы ему позволят унижать вновь поступившего сына лорда…
То есть ущербность скорее закрепится, мало того, ваш сын никогда не попадёт в именно английскую власть, даже и закончив Итон. Он попадёт в Российскую власть! — скажете вы. Особенно если с ним будут учиться дети таких же русских бизнесменов и политиков, и их будет много, и они станут единой сплочённой группой…
Вы забываете, что англичане никогда не были заинтересованы в сильной власти в России… а главное, у России были всегда совсем иные подходы к решению мировых проблем человечества.
Запомните, нет никого бесчеловечнее, чем воспитание и обучение верхов англо-саксонской породы, это, по воспитанию, почти цепные псы-бульдоги, хоть и обучающиеся совершенно не осознают это. Проблема тут в том, что воспитание само по себе мальчиков в таких жёстких и продуманных, почти зверских социальных школах и системах, ими не может быть объективно проанализировано. Это как Маугли, полная и жестокая дрессировка-зомбирование, тут не стоит таких пробовать переубеждать…
Но пока остановимся…