Найти в Дзене

Ребенок истерит на слово "НЕТ"

Публикуем ответ на один из ваших вопросов 🔥 Вопрос: как сделать так, чтобы не было у ребенка такой ОСТРОЙ реакции на слово "Нет". Вопрос очень интересный👏🏻👏🏻👏🏻 Мы выяснили, что имеется в виду именно обучение ребёнка спокойно принимать отказ взрослого в получении чего-то приятного или продолжении игры. Рассматриваем случай, когда ребёнок говорит словами, умеет сам просить и наименовывать стимулы*, и вообще, достаточно активно пользуется речью. Это очень облегчит развитие навыка принимать отказ👍 Ребёнок реагирует на слово ❌«нет»❌ так остро, скорее всего, потому, что после этого слова сразу что-то забирают или вообще не дают😢 Шансов как-то изменить последствия у ребёнка нет, кроме как устроить истерику: в этом случае, с какой-то периодичностью он все же получает, что хочет👌 Поэтому в начале обучения важно убрать закономерность «взрослый говорит «нет» - приятное заканчивается». Решение Можно ограничивать доступ к стимулу. Когда ребенок попросит его обратно, а вы ответите «нет», с

Публикуем ответ на один из ваших вопросов 🔥

Вопрос: как сделать так, чтобы не было у ребенка такой ОСТРОЙ реакции на слово "Нет".

Вопрос очень интересный👏🏻👏🏻👏🏻

Мы выяснили, что имеется в виду именно обучение ребёнка спокойно принимать отказ взрослого в получении чего-то приятного или продолжении игры. Рассматриваем случай, когда ребёнок говорит словами, умеет сам просить и наименовывать стимулы*, и вообще, достаточно активно пользуется речью. Это очень облегчит развитие навыка принимать отказ👍

  • - здесь и далее, стимул - это желаемый предмет или объект, который интересует ребенка

Ребёнок реагирует на слово ❌«нет»❌ так остро, скорее всего, потому, что после этого слова сразу что-то забирают или вообще не дают😢

Шансов как-то изменить последствия у ребёнка нет, кроме как устроить истерику: в этом случае, с какой-то периодичностью он все же получает, что хочет👌

Поэтому в начале обучения важно убрать закономерность «взрослый говорит «нет» - приятное заканчивается».

Решение

Можно ограничивать доступ к стимулу. Когда ребенок попросит его обратно, а вы ответите «нет», сразу дать подсказку для спокойной вербальной реакции, например, «скажи: «Хорошо!»». Ребёнок повторят - взрослый хвалит: «Вау! Ты так спокойно согласился! Какой ты молодец! Тогда можешь ещё немного поиграть!»❤️❤️❤️ Основной смысл здесь дать понять, что когда взрослый в чем-то отказывает, есть шанс вернуть себе желаемое через просьбу!

Постепенно после слова «нет» ребёнку надо подольше подождать и остаться спокойным. А когда у него и это будет получаться, можно после запрета действительно блокировать доступ к приятному, ПОДДЕРЖИВАТЬ и ПОМОГАТЬ справиться с расстройством🥹

Важно все же иногда делать сюрпризы и вообще не запрещать без необходимости: малыш не знает ваших планов на день, у него нет часов и расписания, чтобы подготовиться к тому, что игра скоро закончится, а когда он занят игрой, ему не всегда понятны ваши подсказки типа «ещё 5 минут, и нам пора собираться». Помогите ребёнку влиять на ситуацию вокруг себя социально приемлемым образом🙏😊

🔷 Сайт центра ЮКО 🔹 Группа ВК 🔹 Канал в телеграмм 🔷

✍🏻 Написать нам в Телеграм ✍🏻 Написать нам в ВК

#aba #аутизм #куратор #сдвг дети #детский аутизм #aba терапия

#игры для детей #поведение ребенка