Минимальная возрастная разница между детьми имеет как свои плюсы, так и минусы. С одной стороны, у каждого из таких малышей есть дома друг, разделяющий его интересы: подрастая, они могут играть вместе, а со временем начнут заботиться друг о друге и помогать родителям. С другой стороны, дети-погодки часто видят друг в друге конкурентов, так что ссоры из-за игрушек и борьба за любовь и внимание мамы и папы неизбежны. Поэтому родителям важно не только развивать каждого ребёнка по отдельности, но и учить их дружить и общаться.
На что же стоит обратить внимание родителям, воспитывающим детей-погодок? Как свести их конфликты к минимуму и добиться мира и понимания между старшим и младшим?
Чёткий режим дня существенно облегчает жизнь большой семьи. Приучите старшего ребёнка к самостоятельности и ответственности: чтобы он мог сам держать ложку, пить, ходить на горшок, засыпать, обходиться без коляски. Отучите первенца от соски и бутылочки, чтобы он не отбирал их у новорожденного.
Совместные приёмы пищи очень помогают развитию навыков общения. А на общих прогулках, кроме наблюдения за другими детьми, можно предложить поиграть с ними и с младшим ребёнком вместе: совместная игра очень сближает!
Обязательно хвалите и поддерживайте все попытки старшего проявить любовь, заботу и ответственность по отношению к младшему. Показывайте на практике детям, как пожалеть и прийти на помощь друг другу, – в основном телесно, действиями, но постепенно добавляя и словесные формулы.
В раннем и дошкольном возрасте развитие детей – и физическое, и интеллектуальное – происходит очень интенсивно. И если родители постоянно привлекают старшего малыша к уходу за младшим, то первый недополучает практики, соответствующей его возрасту.
Занимайтесь с первенцем, разрешая младшенькому присутствовать, а иногда – посильно помогать. Это будет полезным и интересным для обоих детей – подражание часто бывает эффективнее целенаправленных занятий.
Отдельные виды занятий со старшим можно проводить, наоборот, отдельно – например, пока младший спит.
Пусть старший будет рядом, когда захочет, но при этом родителям надо обязательно находиться с обоими детьми. Если первенец обижает брата или сестрёнку, то бурно ругать его и отгонять не надо – лучше спокойно объяснять, как надо и как нельзя.
Врачи не рекомендуют детям до трёх лет смотреть телевизор, а играть сами в раннем возрасте одни они ещё не умеют. Поэтому, скорее всего, сначала это будут физические игры и упражнения с мячом, с кеглями и обручем и прочим.
Когда дети немного подрастут, это могут быть творческие занятия:
- рисованием
- лепкой
- аппликацией
Где каждый может внести свою лепту в общую картину. И чем раньше вы начнёте придумывать погодкам общие занятия – тем лучше.
Объясняйте, что:
- старший должен заботиться о младшем и защищать его,
- а младший – слушаться и уважать старшего.
Такое «внешнее» распределение ролей поможет преодолеть конкуренцию между детьми.
Желательно обустроить жилище таким образом, чтобы у каждого из погодок было своё личное пространство. Например, у каждого может быть своя коробка/шкафчик/полка с ЕГО личными игрушками и материалами. И чтобы поиграть в игру другого, надо попросить и договориться с братом или сестрой.
При этом обязательно в доме должно быть также пространство и материалы ОБЩИЕ – для совместных игр и занятий. Чтобы избежать лишних конфликтов, старайтесь также покупать игрушки, сладости и другие вещи одновременно обоим детям.
Досуг и занятия погодок со временем лучше организовать таким образом, чтобы они посещали разные секции, кружки и общались в разных детских общностях – это позволит избежать соперничества и чувства зависти между ними. Кроме того, в этом случае каждому из детей вечером дома будет, что рассказать другому и о чём пообщаться, обменяться впечатлениями.
Это может быть сказка или книжка на ночь, пока они маленькие. В дальнейшем это могут быть совместные походы и путешествия, спортивные занятия на стадионе или в бассейне, творческие вечера с другими членами семьи. Совместные увлечения очень сближают членов семьи.
Безусловно, двое маленьких детей сразу – то ещё испытание, и задача родителей – научить их правильно общаться, заботится друг о друге, одновременно развивая индивидуальность каждого!
____________________________
Материал подготовлен научными сотрудниками Института воспитания РАО
____________________________
Подписывайтесь на наш канал,
чтобы не пропустить полезные материалы о воспитании для родителей, педагогов и воспитателей.
Еще больше интересного в соцсетях Института воспитания:
👉🏻 в официальной группе ВКонтакте;
👉🏻 а для ваших детей собрали полезные и нескучные материалы тут.