Найти в Дзене
Зиновьев EdTech

Школьный английский: почему 3 урока в неделю на протяжение 7 лет не помогли.

Привет. Меня зовут Ксюша. Я школьница, активист РДШ и начинающий блогер. Начиная со 2 класса в моей школе начинаются уроки английского языка, но сейчас по окончанию 8 класса, я знаю не больше, чем когда была в 4-м. В чем же проблема? 1) Нереализованный комплекс. Когда тебе говорят учить язык родственники, ссылаясь на его пользу и многогранность, но сами при этом могут на английском могут сказать лишь приветствие-бегите и не оглядывайтесь. Потому что пока вы сами не поймете и не осознаете пользу изучения иностранных языков, вы придумаете любую отмазку, чтобы их не учить. 2) Галопом по Европам Когда преподносится материал школьного курса, наш мозг, мозг школьника, у которого помимо английского ещë 18 предметов, запоминает информацию лишь на малый период времени: до конца урока, контрольной или учебного года- а потом успешно еë забывает, приняв за мусор. А школьный курс тем временем идёт, не сбавляя темп на повторение пройденного материала. 3) Отсутствие практики Сейчас проще и быс

Привет. Меня зовут Ксюша. Я школьница, активист РДШ и начинающий блогер.

Начиная со 2 класса в моей школе начинаются уроки английского языка, но сейчас по окончанию 8 класса, я знаю не больше, чем когда была в 4-м.

В чем же проблема?

1) Нереализованный комплекс.

Когда тебе говорят учить язык родственники, ссылаясь на его пользу и многогранность, но сами при этом могут на английском могут сказать лишь приветствие-бегите и не оглядывайтесь.

Потому что пока вы сами не поймете и не осознаете пользу изучения иностранных языков, вы придумаете любую отмазку, чтобы их не учить.

2) Галопом по Европам

Когда преподносится материал школьного курса, наш мозг, мозг школьника, у которого помимо английского ещë 18 предметов, запоминает информацию лишь на малый период времени: до конца урока, контрольной или учебного года- а потом успешно еë забывает, приняв за мусор.

А школьный курс тем временем идёт, не сбавляя темп на повторение пройденного материала.

3) Отсутствие практики

Сейчас проще и быстрее переписать тест из переводчика, чем сидеть и час выводить каждую буковку в сочинение на 10 предложений. Да ладно, просто выводить, нужно чтобы грамматически всë правильно было. Тем самым мы осознанно лишаем себя практики, которой и так мало.

Сейчас английский я изучаю с помощью приложений, только из-за возникшего собственного интереса к языку.

Вот эти приложения:

1) Simpler -раньше у этого приложения была платная подписка, которая блокировала бесплатный доступ к некоторым функциям, сейчас же приложение полностью бесплатное. Интерфейс простой для восприятия, через него мне нравится изучать граматику. Из минусов: мало уделяется внимание неправильным глаголам.

2) Duolingo-удобно для изучения грамматики.

3) EWA-на этой платформе я только читаю и слушаю книги на английском. Очень удобно, ведь сразу можно посмотреть перевод того или иного слова. Есть курс по изучению английского внутри приложения, но им я не пользуюсь.

4) Tongo-внутри есть курс по изучению языка, но меня больше привлекли небольшие статьи на английском на повседневные тематики, начиная от пользы спорта, заканчивая рецептами картофеля.