Ну, слава те господи, мы закончили первый класс. В школе дали список для летнего чтения.
Сходили в библиотеку и честно читаем «Сказки Пушкина».
Я как-то никогда не задумывалась, сколько там незнакомых слов для современных детей. Нашему-то поколению было все понятно.
Бабушка, что такое ветхая землянка, невод, пряжа, корыто, простофиля?
Сразу вспомнила друга – болгарина, который читал Шукшина, выписывал непонятные места и приходил с вопросами. Как понять «курва с котелком», «хмырь», «хахаль». Вот попробуйте объяснить иностранцу значение этих слов.
А «образование», которое получил в КПЗ Билл в «Осеннем марафоне»:
«Там было много новых слов. Я запомнил. Я алкач, да? А ты – ходок. Хорошо сидим…»
Ну да бог с ними, они иностранцы. А мы русские и Пушкин – наш великий поэт. И в сносках нет расшифровки непонятных нашим детям слов.
Со сказкой «О попе и работнике его Балде» почти не справились, ибо что такое оброк, попадья, недоимки — сложно объяснить ребенку 7 лет.
«Сказка о золотом петушке» читалась без меня, попросила пересказать. Очень далеко от действительности был пересказ, ничего девочка не поняла, слов незнакомых много было.
Дети не знают слов — коромысло, чугунок, прялка, ткацкий станок, тяпка, ухват, половик, подполье, русская печь. Ведь сейчас даже в деревне не встретишь эти предметы. А городские детки еще меньше знают, только разве в музее могут увидеть. Но предназначение на словах сложно понять. Как носили воду на коромысле в ведрах из проруби, как колуном дрова кололи, как пилой двуручной деревья пилили, стирали белье на стиральной доске.
Невероятно, но факт. Большинство современных 4-летних детей легко могут дозвониться бабушке с телефонов родителей. Но большинство школьников не справляются с набором номера на дисковом телефоне. Как в том анекдоте: «Телефон раньше был один на всю семью. А чтоб никто не забрал, его к стенке приколачивали»
Недавно писала про виниловые пластинки и проигрыватель. Внуки не знают, о чем речь, они такого никогда не видели. Так же как и счеты с костяшками, маслобойку, сепаратор, готовальню, чернильницу, промокашку.
Более того, знали ли вы, что многие подростки не умеют определять время по аналоговым часам.
Вот такая жизнь стремительная, и вроде я еще не совсем древняя, что знаю все это. А мои внуки уже понятия не имеют, о чем идет речь. Но хоть время на часах умеют определять, благо дома висят часы на стене.
Дети сейчас совсем другие… Да, они многого не знают, а самое обидное, даже не стремятся узнать! Но если задуматься, мы ведь тоже не всегда понимаем эти их — «хейт», «хайп», «треш»… И они, наверное, лет через 35-40 будут ностальгировать за фоточками в Инстаграме, будут жевать чипсы с ароматом краба, обсуждая насколько лучше был снят старый добрый сериал «Игра в кальмара», чем ремикс.
И да, дети для них тоже будут уже совсем «не те»….