Примеры фраз из обобщенных комментариев

Разделы обобщенного комментария

• 4. Рекомендации.
• 5. Заключение.
• 6. Пожелания.
• 1. Обращение.
• 2. Одобрение.
• 3. Замечания.

/. Обращение

• • Уважаемая Людмила!
• • Уважаемый Михаил Иванович!
• • Глубокоуважаемая Светлана Сергеевна!
• • Глубокоуважаемый Владимир!
• 2. Одобрение
• • Выполнив ТМА, Вы получили 26 баллов из 30 возможных, что свидетельствует об отличном усвоении вами теоретического курса и об умении применять полученные знания в конкретном анализе ситуаций из Вашей практики.
• • Ваша работа производит хорошее впечатление и вплотную приближается к оптимальному варианту. Особенно мне понравились развернутость и серьезность Вашей аргументации, а также органичность связи теории и аналитики, подкрепленной действительно собственными примерами. Чувствуется работа с хорошими источниками и умение применять их к месту и своевременно.
• • Особенно убедительны Ваши доводы в первом задании. Спасибо за интересную работу.
• • Отдельные недочеты Вашего ТМА не могут изменить впечатления от высокого уровня работы в целом.
• • Поздравляю Вас с отличным результатом по ТМА.
• • Вы продемонстрировали хорошие теоретические знания курса и умение применять их на практике. Вами выбран один из сложных вопросов задания, предполагающий анализ практической ситуации. С заданием Вы справились весьма успешно. Вами подробно рассмотрены и проанализированы различные источники. Похвально, что при подготовке задания Вы проявили самостоятельность и творчество, изучив дополнительную литературу.
• • В целом Ваша работа производит благоприятное впечатление.
• • Ваша работа, несмотря на редкостную лаконичность, отличается ясностью изложения и смысловым наполнением. Ваши примеры даже без особых комментариев демонстрируют, что ключевые идеи дисциплины Вами освоены.
• • Задание 3 выполнено очень хорошо, что свидетельствует о глубоком усвоении логических основ дисциплины.
• • Спасибо Вам за интересную работу, в которой Вы продемонстрировали не только высокую степень освоения материала курса, но также свой интеллектуальный уровень и способность к рефлексии.
• • В представленном ТМА Вы продемонстрировали хорошие знания ключевых теоретических положений курса и умение использовать их на практике.
• • Особый интерес представляет практическая направленность работы.
• • Определение актуальности рассматриваемой темы, ясная и четкая формулировка целей и задач работы, детальное описание ситуации, структурированность работы в соответствии с пунктами задания, логичность в изложении вопросов ТМА - все это в совокупности позволило Вам провести глубокий анализ и спрогнозировать различные варианты развития событий.
• • Особенностью работы является комплексное использование материалов различных курсов, в том числе таких как «Эффективный менеджер» и «Управление развитием и изменением». Это очень деликатная процедура, поскольку в ней важно гармонично сочетать инструментарии изучаемой дисциплины и менеджмента не в ущерб первым. Мне представляется, что это Вам довольно неплохо удалось.
• • Успешному выполнению работы способствовало Ваше умение проводить аналитические исследования, использовать общенаучные методы при решении теоретических и практических задач, работать с различными источниками.
• • Работа очень хорошая. Ваш успех - закономерное следствие трудолюбия и таланта.
• • Спасибо за интересную работу и тонкие замечания по предлагаемым проблемам.
• • Работа свидетельствует о Вашем серьезном и основательном подходе к ней. Особенно хочется отметить тщательность описания пунктов предложенной схемы ответа и уместное использование таблиц.
• • Вы, бесспорно, хорошо владеете теорией и можете применять ее в анализе практических примеров, дополненных собственными наблюдениями.
• • Ваша работа свидетельствует об умелом использовании знаний, полученных Вами на курсах.
• • Вы весьма неплохо изучили теорию и свободно применяете ее в решении задач, связанных с курсом.
• • Ваши размышления и выводы представляются мне в целом убедительными.
• • Ваша работа вплотную приближается к образцу и не имеет явных недостатков. Вы великолепно усвоили теорию и преобразовали ее в практику. Вы продемонстрировали абсолютно современный стиль мышления, предельно четкий способ выражения своих мыслей. Спасибо Вам.
• • Выполнив ТМА, Вы набрали баллы, соответствующие вузовской оценке «отлично». У Вас, несомненно, хороший модус мышления. Вы способны решать изобретательские задачи и преобразовывать полученные творческие знания в практическую деятельность. Выполнение заданий 2 и 4 производит самое благоприятное впечатление.
• • Ваша работа мне понравилась. В ней Вы продемонстрировали высокий уровень освоения материала курса.
• • Представленная Вами работа удовлетворяет основным требованиям задания и заслуживает высокой опенки. Вы продемонстрировали знание основных теоретических положений курса и умение работать с ними.
• • Вы продемонстрировали в своей работе глубокое понимание предмета.
• • Вы отлично справились с заданием. К достоинствам работы следует отнести:- честные и откровенные ответы,
  - хорошее оформление,
  - глубокий анализ,
  - выполнение всех заданий,
  - логичное и аргументированное изложение материала,
  - знание своих сильных сторон.
  
• • Работа понравилась, прежде всего, ориентацией на конкретную «живую» ситуацию и опорой на собственный опыт работы менеджером. Ответ на пункт 1 представляет собой полный диагностический материал.
• • С большим интересом прочитал Вашу работу! В целом она отвечает основным требованиям задания и демонстрирует хорошее знание основных положений курса и умение использовать их на практике. Ознакомьтесь, пожалуйста, с моими комментариями в тексте, которые содержат более подробный анализ ответов. Оценки за отдельные пункты задания приведены в тексте работы.
• • Ваши разъяснения по тексту свидетельствуют о строгости ума и ясности мышления. Работа очень хорошая. Мне кажется, что многие значимые идеи курса Вы понимаете так же, как и я. Расхождения и уточнения я привожу в комментариях.
• • Вы — первый обучающийся, заслуживший максимально возможный балл, с чем я Вас искренне поздравляю. При самой пристрастной проверке мне не удалось обнаружить в Вашей работе никаких погрешностей. Сердечная благодарность за нежное отношение к курсу.
• • Вы написали достаточно хорошую работу. Ваши знания полностью соответствуют вузовской оценке «отлично». Вы внимательно изучили учебные материалы и умело применили теоретические знания в решении практических задач. Отдельные разделы (например, 2 и 3) усвоены Вами отлично.
• • Поздравляю Вас с успешным выполнением задания по дисциплине.
• • Понравился Ваш стиль постижения: строгий, точный, ясный, логичный. Все модельные тонкости Вами выражены в этом стиле. Очень радует Ваше постоянное упоминание о назначении того или иного шага, или построения, или вывода. Мне понятно, что это самое настоящее проявление освоения знания.
• • Вы успешно справились с заданием!
• • Вы хорошо справились с пунктом 1 задания.
• • Второе задание выполнено полно и убедительно.
• • Вы очень хорошо справились с заданиями. Замечательно, что Вы сделали приложения к работе, которые поясняют ход Ваших размышлений. Чрезвычайно любопытна Ваша метафора и ассоциативная параллель. Спасибо за очень интересное креативное исследование.
• • В ТМА Вы показали хорошие знания теоретического материала при рассмотрении ключевых понятий дисциплины. Достоинствами Вашей работы являются четкая логика изложения, проведенная классификация, анализ типов, выявление их основных черт и характеристик.
• • Ваша работа подтверждает, что Вы разделяете основные идеи курса и его отношение к действительности.
• • Выполнив работу, Вы набрали 21 балл из 30 возможных, что соответствует оценке «хорошо». Вы весьма неплохо изучили теорию и свободно применяете ее в решении задач, связанных с дисциплиной.
• • В представленном ТМА Вы показали хорошие знания теоретического материала, исследовав один из самых сложных вопросов курса. И что самое важное — достигли целей, поставленных в работе.
• • Ваша работа мне понравилась, несмотря на краткость ее содержания. Я нашел в ней много смысла. Просто, но четко изложен ответ на первый вопрос.
• • Плюсом Вашей работы является подробное рассмотрение базовых понятий дисциплины. Работа структурирована, аккуратно оформлена.
• • Вы получили за свою работу 23 балла из 30 возможных, приблизившись к высокой оценке «отлично». Вы, бесспорно, хорошо владеете теорией и можете применять ее при анализе практических примеров, дополненных собственными наблюдениями. Наиболее сложными представляются задания 1 и 2, в которых Вы показали абсолютный результат.
• • В представленном ТМА Вы продемонстрировали хорошие знания ключевых теоретических положений курса, умение использовать их на практике и высокую самостоятельность при подготовке задания.
• • Особый интерес представляет практическая направленность работы. В ТМА рассмотрен один из самых сложных вопросов. Вы успешно справились с ним.
• • Спасибо Вам за интересную работу, в которой комментировать практически нечего. Несколько отдельных замечаний Вы найдете в тексте своей работы. Это одно из лучших ТМА по психологии, которое мне доводилось видеть. Спасибо! Надеюсь, что выполнение данного задания было для Вас небесполезно.
• • Ваша работа тщательно продумана и выполнена, а также надлежащим образом оформлена.
• • Вы прекрасно усвоили теоретический курс дисциплины и умеете его использовать в своих рассуждениях. Раздел 1 выполнен очень хорошо и оригинально, особенно пример в задании В.
• • Ваша работа демонстрирует хорошие знания теоретического материала курса, умение проводить письменное исследование по заданной теме. Она аккуратно, грамотно оформлена, имеет четкий план. Особый интерес вызывает основная часть, в которой рассмотрены ключевые положения проблемы.
• • Похвально, что при подготовке задания Вы проявили самостоятельность и творчество.
• 3. Замечания
• • К сожалению, Вы не представили задание 2, что связано, как мне думается, с определенным разрывом между теоретическим усвоением материала и практическим использованием усвоенного. В целом теоретический материал усвоен Вами с разной степенью полноты и глубины.
• • Ваши ответы на задания недостаточно подробны и доказательны, однако их можно зачесть как минимально необходимые.
• • Вашей работе не хватает обоснованности и логической последовательности, но в целом, я полагаю, Вы справились с заданием.
• • В Ваших наблюдениях и обобщениях есть ряд недочетов. Главный из них, на мой взгляд, стремление максимально облегчить свою задачу и дать типовое решение, не раскрывая своих потенциальных возможностей. В разделе 1 Вы обозначили примеры из деятельности менеджера, не конкретизировав ситуацию и тактику менеджера. В разделе 2 следовало бы развить Ваши верные и нетривиальные рассуждения. В разделе 3 также должно следовать продолжение. Тем не менее, Ваша работа соответствует общепринятым стандартам и вполне может быть зачтена.
• • Необходимо различать субъективизм и субъективность. Последняя присуща всякой интерпретации, в этом и состоит специфика гуманитарного знания.
• • Вы далеко не всегда реализуете свои возможности полностью. В ряде случаев Вы больше полагаетесь на собственную интуицию, нежели на внутреннюю логику курса. Ответ на вопрос задания 3 несколько поверхностный и не всегда дается по существу дела. В задании 1 желательны примеры из Вашей личной деятельности менеджера. В задании 5 мне, к сожалению, не удалось обнаружить сколько-нибудь важных аргументов.
• • Работа проведена тщательно, однако поверхностный анализ этого богатого материала не позволил сделать широкие выводы о возможных путях дальнейшего развития, что имело бы практическую ценность.
• • В работе наблюдаются отдельные недочеты, в том числе... Указанные недостатки, тем не менее, не влияют на общее хорошее впечатление от Вашего ТМА.

• С интересом прочитал Вашу работу. Основные впечатления от нее можно резюмировать следующим образом.

Работа содержит ответы на все пункты задания. Используется теоретический материал курса. Однако ответы носят чисто концептуальный характер, не затрагивая практическую часть, без которой невозможно удовлетворить требованиям формулировок задания. Более подробные комментарии приведены в тексте, где также даны оценки за отдельные пункты задания.

• • Обратите внимание, что правильно поставленные цели должны, как минимум, иметь конкретные сроки их достижения и быть измеримыми. В противном случае они ничем не отличаются от обычных пожеланий.
• • Пункт 2 задания выполнен слабее. Вам не удалось при характеристике отдельных особенностей создать их целостную картину. Вы не использовали предложенную вам схему ответа, и поэтому пропустили большинство этапов обоснования. Кроме того, Вы не привели примеры конкретных ситуаций.
• • Во введении к работе Вами были поставлены серьезные цели. Полагаю, что ограниченный объем работы не позволил их реализовать в полной мере.
• • Особое отношение к описываемой ситуации несколько помешало Вам проанализировать ее детальнее, однако Ваши размышления и выводы представляются мне в целом убедительными. Более подробный комментарий приведен в работе.
• • Ваша весьма краткая, лаконичная работа имеет довольно значительные недостатки. Прежде всего. Вы нечетко сформулировали проблему исследования.
• • При выполнении ТМА необходимо внимательнее относиться к условиям задания. Вы выполнили работу по второму вопросу задания, который требовал подготовки двух документов, для чего необходимо было представить: план, введение, определяющее актуальность рассматриваемой темы, цели задания, его структуру, теоретическую базу (см. Примечания к ТМА). В Вашей работе эти условия не выполнены.
• • Вашей работе не хватило текстовой обоснованности и логической последовательности, но в целом, я полагаю, Вы справились с заданием.
• • Ваша работа недостаточно подробно и доказательно отвечает на вопросы задания.
• • Вы представили, к сожалению, не очень продуманную и полную работу, оценка за которую не может быть достаточно высокой.
• • Раздел 3 показался мне менее удачным, в задании 2 не хватает широты и убедительности, а приведенные примеры, по-моему, очень неоднозначны.
• • Ваша работа набрала 15 баллов из 30 возможных и приблизилась к оценке «удовлетворительно». К сожалению, Вы не выполнили раздел 2 задания, что связано, как мне думается, с относительно слабым использованием риторических потенций нашего языка, а также с определенным разрывом между теоретическим усвоением материала и практическим использованисм усвоенного. В целом теоретический материал усвоен Вами с разной степенью полноты и глубины.
• • В задании 1 не хватает конкретного описания Ваших аргументов и их анализа. В задании 2 требуются более весомые доказательства, которые вряд ли стоит отождествлять с посылками.
• • Работа слабая. Основные замечания следующие:— правильно поставленные цели должны, как минимум, иметь конкретные сроки их достижения и быть измеримыми. В противном случае они ничем не отличаются от обычных пожеланий;
  — задание пункта 2 Вы не выполнили;
  — в пункте 3 от Вас требовался план конкретных действий: что Вы конкретно будете делать, как часто, в течение какого времени, какой ожидаете результат и т.п.;
  — Вы не выполнили всех требований учебного задания, так как не стали модифицировать анкету, хотя простейшая проверка показывает, что не все Вами охвачено в первом варианте анкеты. Если бы не эти погрешности, работа могла бы получить значительно более высокий балл;
  — раздел 2 менее убедителен, в частности, приводимые Вами в задании 1 примеры вряд ли можно назвать выразительными. В задании 3 необходимо дать более подробные, а главное - более аналитические объяснения.
  
• • Недочеты Вашего ТМА несущественны. Так, раздел 2 несколько абстрактен, оторван от конкретной ситуации, что Вы пытаетесь компенсировать психологическими средствами, хотя, возможно, лучше бы попытаться подыскать риторические варианты.
• • В качестве незначительного недочета задания 2 можно отметить избыточность объяснений, попытку комментировать примеры, которые самодостаточны и не требуют прямого обращения к глубинам теории.
• • Свою работу Вы начали с очень пространного описания предмета исследования и далее предложили методы исследования. К сожалению, Вы нарушили некоторые правила проведения исследования. Прежде всего, Вы нечетко сформулировали объект исследования.
• • При выполнении задания Вам следовало обратить внимание на следующее:— во введении - на более четкую формулировку целей и задач;
  — на необходимость ссылок на используемые в работе источники идей и подходов с указанием их авторов;
  — на использование иллюстраций, рисунков, схем, в которых можно показать соотношение рассматриваемых вами ключевых положений;
  — в заключении можно показать, как достигнуты поставленные в работе цели и задачи, и обобщить все рассмотренные вопросы.
  4. Рекомендации
  
• • Для углубленного изучения курса необходимо повторить раздел 2 учебного пособия и выполнить предложенные в нем задания и упражнения.
• • Пожелания: задание следовало начать с введения, определяющего актуальность рассматриваемой темы, цели и задачи работы, рассматриваемые вопросы. Разделы задания необходимо было озаглавить, что, как известно, облегчает работу с письменными документами.
• • При написании работы необходимо учесть следующее:- следует полнее использовать теоретические материалы курса при анализе организации;
  — принять во внимание рекомендации п. 2 Приложения к ТМА. В частности, представить в работе план и введение, которое определяет актуальность, цель, задачи работы, используемую теоретическую базу. Работу лучше проиллюстрировать рисунками, схемами, показав соотношение рассматриваемых Вами политических понятий и категорий с целями и задачами организаций.
  
• • Очень хорошо, что Вы стараетесь привлекать много материала курса, однако не забывайте формулировку задания, используя в ответе только то, что к ней непосредственно относится.
• • Несмотря на то, что Ваша работа носит теоретический характер, тем не менее, ее целесообразно проиллюстрировать примерами из жизни.
• • Использование схем помогает проиллюстрировать соотношение и взаимосвязь категорий дисциплины.
• • Схемы и таблицы делают Вашу работу более удобной для восприятия.
• • При написании ТМА необходимо обращать внимание на правильное оформление справочного аппарата - все приводимые факты или цитаты должны иметь ссылку на литературный источник.
• 5. Заключение

Положительное

• • Несмотря на имеющиеся недостатки, полагаю, что Ваша работа заслуживает высокой оценки.
• • С учетом вышесказанного полагаю, что Ваша работа заслуживает положительной оценки.
• • С учетом вышесказанного полагаю, что Ваша работа заслуживает хорошей оценки.
• • Указанные недочеты не очень значительны и не искажают в целом благоприятного впечатления от Вашего ТМА.
• • Полагаю, что Ваша работа заслуживает высокой оценки. Надеюсь, что полученные Вами знания и приобретенные навыки помогут находить оптимальные управленческие решения.
• • Самые трудные упражнения Вы выполнили отлично, что позволяет высоко оценить в целом Вашу работу.
• • Ваша работа соответствует общепринятым стандартам и вполне может быть зачтена.
• • Ваши ответы, несмотря на недочеты, можно оценить как минимально необходимые.
• • Недочеты Вашей работы не искажают общего впечатления от высокого уровня ее исполнения.
• • Ваша работа в целом оставляет приятное впечатление.

Нейтральное

• • Я абсолютно убежден, что в дальнейшем при выполнении ТМА Вы сумеете полнее реализовать собственный творческий потенциал.
• • К сожалению, не могу поздравить Вас с успешным выполнением задания по дисциплине, хотя описываемая Вами ситуация, а также Ваши аналитические возможности не оставляют сомнения в том, что работа может быть выполнена очень хорошо, если не блестяще.
• • Свое мнение о предлагаемой Вами интересной ситуации и ее анализе я изложила в Вашей работе.

Отрицательное

• • Ваша работа не может быть зачтена, поскольку Вы механически переписали некоторые разделы учебника и не ответили на поставленные в ТМА вопросы.
• • Ваша работа практически не завершена, будучи выполненной менее чем наполовину.
• • Необходимо переписать работу, стараясь отвечать на поставленные вопросы.
• 6. Пожелания
• • Благодарю Вас и желаю успехов в дальнейшем обучении.
• • Благодарю и желаю дальнейших успехов.
• • Желаю Вам дальнейших успехов в Вашей профессиональной деятельности и в обучении.
• • Желаю Вам таких же успехов в изучении других курсов.
• • Желаю Вам успехов в дальнейшей деятельности, включая и обучение.
• • Желаю Вам успехов.
• • Желаю успехов.
• • Желаю успехов на экзамене.
• • Искренне желаю Вам успехов в работе и дальнейшем обучении.
• • С наилучшими пожеланиями.
• • С пожеланиями успехов в дальнейшей учебе и работе.
• • С уважением.
• • С уважением и наилучшими пожеланиями.
• • С уважением к Вашему труду.
• • Успехов Вам во всем.