Я глубоко убеждена, и мой опыт работы показывает, что не существует "вредных" от рождения детей.
На мой взгляд, основная причина непослушания кроется в поведении и в воспитательной позиции самого взрослого.
Естественно нельзя отменить факт темперамента ребенка, возрастные кризисы, стрессы или проблемы со здоровьем которые, могут влиять на появление упрямства, истерик и капризов. Другая мысль состоит в том, что протест или проявление несогласия с чем-либо - нормальная история. Ребенок учится взаимодействовать, выражать свое мнение, договариваться. Он на самом деле имеет право чего-то хотеть или наоборот не хотеть. И если упрямство возникает периодически, то вполне достаточно спокойной беседы, веских аргументов для того чтобы урегулировать конфликт. В этой же статье мы рассмотрим причины постоянных истерик и игнорирование просьб родителей.
Почему возникают трудности в воспитании
- Непоследовательность воспитательных действий родителей
Тогда, когда родитель не выполняет данные им обещания, или не доводит до конца начатое дело. К примеру, лишает ребенка на сегодня просмотра мультфильмов за какую-либо провинность, но к вечеру отменяет данное наказание.
Родитель распыляется пустыми словами и угрозами, которые невозможно выполнить. Допустим, говорит, что уйдет, и не вернется, если его не будут слушать. Со временем ребенок понимает пустоту высказываний и не реагирует на них.
Или, вы объявляете ребенку, что до отбоя осталось 15 минут, и ему стоит заканчивать игру, но спустя установленное время, вы идете на уступки и позволяете продолжить игру. В этом случае, ребенок не знает четких границ, когда "нельзя" может превратиться в "можно", следовательно, он спорит, так как есть шанс добиться желаемого.
- Несогласованность воспитательных требований взрослых
Воспитательные требования всех взрослых в семье должны быть едины, чтобы ребенок не искал лазеек для увиливания от правил. Недопустимо выяснять в присутствии ребенка согласие или несогласие с установленным порядком. Обсуждайте это с супругом за закрытыми дверями.
- Предъявляемые требования не соответствуют возрасту ребенка
Устанавливая правила и требования ,учитывайте возрастные особенности ребенка. Они должны соответствовать его особенностям и нормам развития. К примеру, у совсем маленьких детей, процессы возбуждения нервной системы, преобладают над процессами торможения, и они не способны долго сидеть на одном месте или спокойно выжидать очередь в поликлинике. В этом случае ругать ребенка за нетерпеливость нет смысла.
- Большое количество запретов и гиперопека
Запреты должны касаться принципиальных вещей, тех которые угрожают жизни и здоровью, либо нарушают, чьи-то, границы. При установлении запретов, обязательно дайте ребенку альтернативу. К примеру, нельзя ходить по лужам в обычной обуви, но можно в резиновых сапожках, нельзя прыгать на диване, но можно батуте, мы не можем сейчас задержаться на площадке, но мы выйдем на прогулку пораньше вечером и так далее. Давайте ребенку больше самостоятельности, если это не может серьезно ему навредить, чрезмерная опека может вызвать естественную реакцию протеста.
- Недостаток внимания со стороны взрослых
Иногда плохое поведение, является отличным способом привлечь внимание родителя. Когда ребенок послушен, тихо играет, мама никак на него не реагирует, но стоит ему сделать что-то запретное, как внимание мамы мгновенно нацеливается на него. Следовательно, одним их хороших методов может стать игнорирование неприемлемого поведения, и поощрение вниманием хороших поступков.
- Претензии и многословие, вместо вежливой просьбы
Возмущение, длинные, сложные речевые конструкции, без конкретного призыва к действию не способствуют тому, что ребенок прислушается к сказанным словам. Вместо того, чтобы говорить "Опят у тебя бардак в комнате, все разбросано, ну что ты такой неаккуратный?!", скажите простую фразу "Убери пожалуйста игрушки в шкаф". Если ребенок маленький, то просьбы должны быть поэтапными и конкретными "сложи книжки на полку", "закати машинки в гараж" и так далее.
- Отсутствие четких правил и установленного в доме порядка (режим)
Если в доме есть прописанный распорядок дня и четкие правила семьи, то ребенок чувствует уверенность. Жизнь и реакция взрослых для него предсказуема, он спокоен, его поведение адекватно, он способен мирно взаимодействовать. Да и вам, имея четкий режим, будет комфортнее, вы сможете успевать гораздо больше.
- Не соблюдение личных границ
Несоблюдение личных границ, бывает частой проблемой семей, в которой растет несколько детей. Уважение потребности ребенка в личном пространстве важно. Он должен иметь возможность уединяться, заниматься тем, чем ему нравится, он должен иметь право решать хочет он делиться своими игрушками или нет.
- Неправильная реакция на истерику
Истерика может быть ложной и истинной. Во время истинной истерики, малыш себя не контролирует, не воспринимает обращенные слова, истерика больше похожа на припадок. Во время ложной истерики ребенок криком пытается добиться своей цели. Не идите у него на поводу, будьте уверены и твердо объясните причину отказа, подчеркните, что так общаться недопустимо и нужно разговаривать спокойно. если вы будите стоять на своем, то ребенок поймет, что такой метод не работает и прекратит подобное поведение.
- Мало мотивации для хорошего поведения
Проанализируйте, что чаще всего вы применяете в качестве воспитательной меры? Наказания или поощрения? Если превалируют наказания, то неудивительно, что ребенок ведет себя плохо, ему в принципе не к чему стремиться, ему не выгодно стараться вести себя хорошо. Чаще хвалите и мотивируйте ребенка, пусть в вашем общении преобладает акцент на положительное, что ждет ребенка в результате его хорошего поведения. Если ребенок видит, что хорошие поступки в приоритете, они дают ему свободу, расположенность родителей, то вы будите сталкиваться с капризами крайне редко.
Я перечислила десять основных причин непослушания ребенка. Уверена, что если вы подкорректируете свое поведение в соответствии с ними, то в доме наступит мир, а воспитание будет доставлять вам огромное удовольствие.