Не знаю, как делают другие репетиторы, а я часто во время устной проверки ударения в словах или даже при повторении-заучивании слов-исключений спрашиваю ученика: "А ты знаешь, что это слово означает?" Слышу смущённый, с улыбкой ответ: "Нет".
Так случилось с этим словом в ребусе👆. Угадали? Надеюсь, и смысл его поняли по конечной картинке-подсказке))
СоЧЕТать, соЧЕТание, ЧЕТа - ряд однокоренных слов-исключений, имеющих общее значение " использовать (соединять, быть...) вместе, парой (вдвоём)".
Корень -ЧЕТ- чередуется с корнем -ЧИТ-. Если после корня есть суффикс -А- - пишем в нëм -И-, если нет суффикса -А-, то -Е-.
Какие же ещё слова относятся к этим чередующимся корням?
ПоЧËТ - поЧИТать (значение "уважение - уважать" или, исходя из более древнего, "принять в общину кого-то, считаться с ним"). Значения других однокоренных можно домыслить логически: заЧËТ - выЧЕТ - выЧИТать. Именно в таком смысле слово " почитать" будет иметь отношение к корню с чередованием.
А вот омонимичный корень в слове "почитать (книгу) " уже не будет чередующимся: его можно проверить словами "чИтка, чИтанный".
При поиске ряда с чередующимися корнями в словах в задании 9 нужно всегда определять значение корня в слове, не путать с омонимичным.